Міністерство освіти і науки України спільно з Малою академією наук 15 березня 2025 року організовує відкритий діалог щодо оновлення викладання математики в школах. Захід проходитиме в межах політики “Освіта для життя”, яка є логічним продовженням реформи НУШ і спрямована на подолання розриву між теоретичними знаннями та реальними потребами учнів.
Про це повідомило Міністерство освіти і науки.
Обговорення математичної освіти стане частиною масштабного процесу оновлення змісту навчання, що триватиме з лютого до квітня 2025 року. Протягом цього періоду МОН організує зустрічі за дев’ятьма освітніми галузями, а також проведе опитування серед освітян і батьків. Опитування учнів уже завершено, а його результати буде оприлюднено найближчим часом.
До участі в обговоренні 15 березня запрошують викладачів математики, методистів, науковців, представників громадських організацій. Під час зустрічі експерти проаналізують ключові проблеми викладання, міжнародний досвід і компетентності, які має розвивати сучасна математична освіта.
Захід проходитиме у змішаному форматі: частина учасників зможе бути присутньою очно, а решта — долучитися онлайн. Реєстрація вже відкрита, однак кількість місць для офлайн-участі обмежена.
Концепції математичної та інших освітніх галузей буде опубліковано навесні 2025 року для громадського обговорення. Восени 2025 року розпочнеться оновлення змісту технологічної, мистецької та природничої галузей для п’ятих класів, а в школах з’являться майстерні, студії та лабораторії.
Більш докладна інформація доступна на сайті.
Нагадаємо, медіа “НУШ” повідомляло, що Мала академія наук України запустила безплатний освітній диджитал-курс “Математика. Головоломки”, який базується на рекреаційній математиці – галузі, яка не лише розвиває інтелектуальні здібності, а й допомагає розвантажити психіку через цікаві, ігрові та творчі задачі.
Фото — pexels
Обговорення