Напишіть нам

Всі проєкти

Всі теми

#ПрямуємоРазом

вчителям, навчаємось разом

8 цікавих технік, як оцінювати учнів, і що треба врахувати

вчителям, навчаємось разом

Пілотування НУШ: Вчителька розповідає про інтегроване навчання в 5 класі

вчителям, директорам

Практика майбутніх учителів та менторство: досвід Фінляндії

вчителям, навчаємось разом

Запозичити з творів інших авторів і не стати плагіатором: правила користування інтелектуальною власністю

26 Квітня 2023
Якими є обов’язки вчителів у Франції і за що їх може спіткати дисциплінарна, цивільна чи кримінальна відповідальність
14 Лютого 2022
Фінський проєкт розпочав другий модуль навчання директорів в Академії Арі Покки
29 Січня 2022
Корисна добірка. 41 стаття проєкту “Навчаємось разом” про підручники, оцінювання й закордонний досвід
21 Грудня 2021
З’явився мобільний додаток для вивчення української дітьми з національних меншин
19 Листопада 2021
Новопризначених директорів шкіл запрошують на навчання від Фінського проєкту
2 Листопада 2021
Навчальний курс для авторів освітніх матеріалів. Як зареєструватися
11 Жовтня 2021
Почалося навчання регіональних координаторів пілотних класів НУШ
4 Жовтня 2021
Українська для вчителів-предметників зі шкіл із навчанням мовами меншин. Стартував онлайн-курс
Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання: усе про модельні навчальні програми для розробників і шкіл

У квітні автори подають в ІМЗО проєкти модельних навчальних програм для 5–9 класів НУШ. Оскільки модельна навчальна програма – новинка для українських авторів, фінський проєкт «Навчаємось разом» + проєкт ЄС провів дві сесії із відповідями на поширені запитання.
ПОГЛЯД

Олександра Дмитренко

Знайти спільну мову з кожним: іноземні мови та культурна компетентність

Олександра Цикура

Навчальна програма eTwinning Plus як інструмент для розвитку ключових компетентностей

Ольга Доброва

Erasmus+: як я вчилася бути щасливою

Руслан Гайдук

Головний секрет, як потрапити на проект Еразмус+

Олег Чупринський

Еразмус+ на максималках або як бути студентом, який зміг

Віктор Коваленко

Короткострокові обміни Erasmus+: що це таке і навіщо

Христина Жук

Еразмус+. Навіщо я беру участь у закордонних проектах

Вероніка Прошута, Ірина Костюченко

Як написати дієвий мотиваційний лист для програми Erasmus+

Іванна Коберник

Вибір навчати дітей з непростими долями. Берлінська школа Хемінгуея

Іванна Коберник

Білінгвальні школи. Німецький досвід двомовного навчання

Вероніка Прошута

Як збільшити шанси дитини потрапити на навчання до Європи

Марина Гончарук

Сучасні тенденції початкової школи Німеччини та їх вплив на освітні реформи в Україні

Ярослава Діб

Як це – працювати за канадськими й фінськими методиками, але за українською освітньою програмою?

Вікторія Щур

Освітні мандри до Фінляндії

Микола Скиба

Для творення сучасного освітнього середовища потрібен креативний десант