Напишіть нам

Всі проєкти

Всі теми

#педагогіка партнерства

вчителям, навчаємось разом

Як безпечно залучати учнів до шкільного життя: важливі психологічні принципи організації класних і позакласних активностей

навчаємось разом, педагогіка партнерства

14 порад молодим вчителям - від досвідчених

дошкільна освіта, матеріали для уроків

Як розвивати соціально-емоційні навички у наймолодших дітей за допомогою інтерактивних карток

батькам, вчителям

“З дітьми потрібно бути чесними” – Леся Павлюк, переможниця премії Global Teacher Prize Ukraine 2024

21 Червня 2025
У Львові відбувся найбільший в Україні освітній фестиваль “Вчителі майбутнього”
17 Квітня 2025
Як розвивати соціально-емоційні навички у наймолодших дітей за допомогою інтерактивних карток
28 Червня 2024
А ви користуєтеся соцмережами понад 2 години на день? Для дітей вийшов мультфільм “Здорове використання соціальних мереж”
23 Травня 2024
“Нічого не вчив і отримав 180 балів” – міф чи реальність? Вийшов новий епізод подкасту “Дофамін для освіти”
28 Листопада 2023
“Школа та громада для дитини”: для освітян доступний безплатний онлайн-курс
15 Грудня 2020
Для освітян створили посібник про педагогіку партнерства і практики доброчесності
22 Жовтня 2020
PISA: у співпраці учням комфортніше, у змаганні – кращі результати
20 Серпня 2020
У столиці та на Київщині шукають школу, щоб допомогти їй із впровадженням інклюзії
Є ПИТАННЯ

Про “батьківські збори” з погляду закону: обовʼязковість відвідування та теми для обговорення
Є ПИТАННЯ

Камера в класі, відсутність закріпленого кабінету, їдальня в іншій будівлі: ще один мікс батьківських “побутових” питань
Є ПИТАННЯ

“Розсаджування” дітей, кавові автомати в школі, колір пасти та заміна вчителя: новий мікс батьківських питань
Є ПИТАННЯ

Як реагувати на “бешкетників” у класі: алгоритм дій для вчителів від юриста та психолога
Без рубрики

Мікс батьківських питань: про відмову від моніторингів, вибір предметів та поділ класу на групи
Є ПИТАННЯ

Мікс батьківських питань: про пояснювальні записки через пропуск уроків, заборону телефонів під час повітряних тривог, значення “поведінки учня” при вступі до вишу
Є ПИТАННЯ

Новий стандарт дошкільної освіти. Відповіді на головні запитання

Що передбачає оновлений базовий компонент дошкільної освіти й навіщо потрібен.
ПОГЛЯД

Галина Номировська

Дисципліна школярів під час війни: як знайти баланс

Поліна Гоч

Громада і школа: трансформація освітнього середовища в Іллінівській ОТГ

Поліна Гоч

Громада і школа: як Жовтанецька ОТГ будує фундамент для освітніх змін

Катерина Ботвіннік

Як провести демократичні збори: 10 складових методики

Олександр Елькін

П’ять і один спосіб, як Швеція залучає батьківство до школи

Зоя Звиняцьківська

Проект “Школа: меморандум співпраці”. Частина 5. Миколаїв. Директор як агент змін

Микола Скиба

Менше теорії – більше практики. Чого очікують батьки від базової школи

Галина Титиш

Проект “Школа: меморандум співпраці”. Частина 4 Чернігів. Рівні можливості для всіх

Зоя Звиняцьківська

Проект “Школа: меморандум співпраці”. Частина 3 Харків. Учні як партнери

Зоя Звиняцьківська

Проект “Школа: меморандум співпраці”. Частина 2 Краматорськ. Комунікація як ресурс

Софія Рябчук

До директора на килим чи на каву: як шкільна спільнота може сприймати керівника школи

Зоя Звиняцьківська

Проект “Школа: меморандум співпраці”. Записки спостерігача. Частина 1

Сергій Горбачов

Кілька висновків після історії про “харківський торт”

Олександр Елькін

Навчання, базоване на співпраці. 32 стратегії кооперації у класі

Інна Дьоміна

Спільні цінності – продуктивна школа

Сергій Горбачов

Навіщо батьки формують у дитини психологію лузера, або Зрада понад усе