Посилання, які ведуть в нікуди. Що робити з некоректними QR-кодами у підручниках (ДОПОВНЕНО)
Доставка підручників. Чи вдалося МОН позбутися логістичного “тромбу”
Історія, що ще триває: чому підручник для 11 класу викликав хвилю обурення?
“На три з половиною з п’яти”. Як педагоги оцінюють сучасні підручники і чого їм бракує



