“Треба змінювати не кількість предметів, а підходи до навчання”: що думають батьки та вчителі про перспективи розвантаження шкільної програми
Танцюють вальс, влаштовують виїзні церемонії, дбають про безпеку: як школи готуються до останнього дзвоника та як не зробити свято “шароварним”
Оцінювання в 5 класі НУШ: як воно може стати інструментом навчання та підвищення мотивації
“Хочу вчитись!”: освітнє середовище НУШ для 5 класу
Тетяна Вакуленко
Іванна Коберник
Інна Дьоміна
Інна Дьоміна