#навчаємось разом

Як школі підлаштувати нову типову програму для 5–9 класів під свої потреби

Учитель – не ідеальний, а отже – досяжний для учнів. Учителька пілотного класу про викладання в НУШ

Антидискримінаційна експертиза підручників – для чого вона та як її проводять

Яким має бути сучасний підручник і як пропонують змінити експертизу

13 Квітня 2021

Ідеї для заохочення учнів та щоденник читача – нова добірка фінського проєкту для початкової школи

30 Березня 2021

Учні НУШ показують вищу ініціативність – дослідження

26 Березня 2021

До 30 квітня можна подавати проєкти модельних програм для 5–9 класів + методрекомендації МОН до проєктів

18 Березня 2021

Флешмоб відеороликів з подяками вчителям – як взяти участь

15 Березня 2021

З’явилась нова добірка матеріалів для початкової школи від фінського проєкту

12 Лютого 2021

Відкрили усі 6 модулів онлайн-курсу з викладання української як другої мови

30 Січня 2021

Про українську освіту в інфографіках

28 Січня 2021

Відкрили третій модуль в онлайн-курсі з викладання української як другої мови

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання: усе про модельні навчальні програми для розробників і шкіл

У квітні автори подають в ІМЗО проєкти модельних навчальних програм для 5–9 класів НУШ. Оскільки модельна навчальна програма – новинка для українських авторів, фінський проєкт «Навчаємось разом» + проєкт ЄС провів дві сесії із відповідями на поширені запитання.

ПОГЛЯД

Олександра Дмитренко

Знайти спільну мову з кожним: іноземні мови та культурна компетентність

Вікторія Щур

Освітні мандри до Фінляндії

Розділ створено за підтримки Проекту “Фінська підтримка реформи української школи”. Позиція Проекту “Фінська підтримка реформи української школи” може не збігатися з думкою автора.