“А от практики не вистачає”: докладно про підвищення кваліфікації вчителів для роботи в 5–6-х класах НУШ (за матеріалами дослідження)
Пілот НУШ у київській школі №294: без друкованих підручників, але з власними програмами, розробками та ентузіазмом
Оцінити прогрес дитини: які труднощі виникають у вчителів-предметників із формувальним оцінюванням та як їх долають школи Києва й Золочева
Що з НУШ у містечках і селах: розповідь директорів, вчителів та батьків