Доступна дошкільна освіта – питання розвитку дітей, економіки та можливості працювати для жінок, – заступниця міністра освіти і науки Анастасія Коновалова

Під час виступу на на конференції “First Steps Forward” 13 травня у Києві заступниця міністра освіти і науки Анастасія Коновалова окреслила проблеми та можливі рішення у сфері дошкільної освіти. Медіа “Нова українська школа” пропонує ознайомитися з основними тезами виступу пані Коновалової.

1. Чому необхідно інвестувати в дошкілля?

• Це питання розвитку дітей, економіки та можливості працювати для жінок, які мають маленьких дітей.
• Маємо розуміти, у що саме ми інвестуємо, яка відправна точка та що треба змінювати.

2. Поточна ситуація в українській дошкільній освіті

• 25% дошкільнят не мають доступу до очного навчання (320 тис. дітей), зокрема через війну, відсутність укриттів, зменшення громад.
• 86% дітей із прифронтових територій мають затримки в соціально-емоційному розвитку.
• Середня зарплата вихователя — 160 євро/міс. Систему по суті фінансують самі працівники, працюючи як волонтери.

3. Демографічний виклик

• Дітей дошкільного віку стає менше, але нерівномірно: у містах — черги до садків, у селах — закриття закладів дошкільної освіти.
• Система не гнучка і не пристосована до таких змін.

П’ять стратегічних цілей реформи дошкільної освіти

1. Гнучка мережа закладів освіти

• Урізноманітнення форм дошкільної освіти: родинні садки, мінісадки, мобільні групи, ясла.
• 15 додаткових годин для працюючих батьків — у вигляді ваучера.

2. Оптимізація і перерозподіл ресурсів

• Фінансування дітей, а не будівель: реалізація принципу: “гроші ходять за дитиною”
• Пріоритет – не новому будівництву, а інвестиції в якість послуг.

3. Інклюзія

• Субвенція на інклюзію є, але неефективна.
• Інклюзивно-ресурсні центри: ї чимало, але вони мають різну якість роботи та їх діяльність не координована.
• Пріоритет – цифрова аналітика й зворотний зв’язок із батьками.

4. Якість освіти

• Потрібен новий стандарт дошкільної освіти — простий, зрозумілий, науково обґрунтований.
• Зменшення паперової роботи через цифровізацію.
• Підвищення зарплат через ефективне використання коштів.
• Прискорене навчання нових вихователів: ми не можемо чекати 4-5 років, бо діти зростають.

5. Дані і прозора аналітика

• Без якісних даних неможливо оцінити успішність реформи.
• Треба використовувати систему АІКОМ 2 для реєстрації дітей та моніторингу послуг.

Додатково: робота з батьками та суспільством

• 68% батьків уже сприймають дошкілля як освітній сервіс.
• Необхідна роз’яснювальна кампанія: якість — це не метри, а педагоги.

Підсумок

• Реформа дошкілля — це про майбутнє країни, людський капітал, рівність і ефективність.
• Міністерство освіти запрошує до партнерства, критики та конкретних пропозицій.

Нагадаємо, в інтерв’ю медіа “Нова українська школа” Анастасія Коновалова висловила думку, що дошкільна освіта тримається на ентузіазмі працівників дошкілля і окреслила головні проблеми та можливості у цій галузі.

Фото — відеотрансляція конференції First Steps Forward