Роман Мєламуд став абсолютним переможцем першої Європейської олімпіади зі штучного інтелекту

Випускник Маріупольського ліцею міста Києва Роман Мєламуд здобув золоту медаль і показав найкращий результат серед 94 учасників із 24 країн на першій Європейській олімпіаді зі штучного інтелекту, що відбулася в Румунії.

Про це повідомляє DOU: Спільнота програмістів.

Змагання проходило у Клуж-Напоці протягом двох днів. Учасники розв’язували по три задачі щодня, пов’язані з машинним навчанням, роботою з даними та розпізнаванням зображень. Частина школярів змагалася очно, частина – дистанційно.

“Головне в задачах було не знати якісь складні алгоритми, а саме вміти думати: якось спростити задачу, зрозуміти, що взагалі треба зробити, що може принести часткові бали”, – розповів Роман.

Саме стратегія роботи з частковими балами, за його словами, стала однією з причин високого результату. Під час підготовки тренер Валентин Мельник радив не намагатися одразу повністю розв’язати кожну задачу, а спочатку отримувати бали за простіші частини.

“Я впевнений, що в інших точно були кращі знання ШІ, ніж у мене, – принаймні в деяких людей. Можливо, у них були проблеми зі стратегією. Тобто значення має не тільки знання, а й певна поведінка, підхід до розв’язання задач”, – сказав школяр.

Для Романа це не перша міжнародна нагорода. Навесні 2026 року він виборов срібну медаль на Балтійській олімпіаді з інформатики у Фінляндії. Цьогоріч на Всеукраїнській олімпіаді з інформатики школяр отримав золото.

Програмуванням Роман почав цікавитися ще до участі в олімпіадах. Він вивчав веброзробку, Python, а також кілька років цікавиться кібербезпекою. У 2025 році він посів шосте місце у щорічному змаганні PicoCTF.

Штучний інтелект також зацікавив його ще до першої Європейської олімпіади. Спочатку Роман вивчав розробку застосунків із використанням TensorFlow, а згодом звернувся до математичних основ машинного навчання. Для цього самостійно опановував матаналіз і теорію ймовірностей.

Перший досвід саме в олімпіадному ШІ Роман отримав навесні 2025 року, коли взяв участь в українській олімпіаді зі штучного інтелекту. Там він посів перше місце, виконавши, зокрема, завдання з використанням PyTorch, табличними даними та розпізнаванням цифр на зображеннях.

До олімпіад з інформатики він уперше долучився ще у дев’ятому класі. Після невдалого дебюту у 2024 році Роман вирішив знайти тренера, оскільки зрозумів, що самих знань недостатньо для ефективної підготовки до змагань.

Окремою проблемою для нього раніше було хвилювання. Роман розповідає, що іноді міг витрачати значну частину часу на переживання через кількість набраних балів. Згодом він почав використовувати беруші, а також звернувся за порадою до психолога. Крім того, поступово звикання до атмосфери змагань допомогло зменшити напруження.

“Для гарних результатів зовсім не обов’язково розв’язувати задачі на сто, можна просто виконати багато відносно простих часткових блоків”, – пояснює Роман.

Нині випускник планує продовжити навчання за кордоном. Найімовірніше, він вступатиме до Познанської політехніки на англомовну бакалаврську програму зі штучного інтелекту. У майбутньому Роман хоче більше зосередитися на теоретичних основах ШІ, зокрема досліджувати принципи роботи моделей і можливості вдосконалення методів їхнього навчання.

Нагадаємо, медіа “НУШ” писало, що ШІ став звичним інструментом у школах: МАН дослідила, як змінилося його використання за три роки.

Фото – DOU