Як учителям надолужити освітні втрати учнів за допомогою ВШО: покрокова інструкція

Учителі можуть використовувати Всеукраїнську школу онлайн для виявлення навчальних прогалин учнів, аналізу результатів діагностування та планування подальшої роботи з надолуження освітніх втрат. 

Про це повідомляє Міністерство освіти і науки України.

У МОН зазначають, що повітряні тривоги, перерви в навчанні, втома та переживання можуть впливати на освітній процес. Тому вчителям важливо мати інструменти, які допомагають визначити теми, що потребують додаткового опрацювання, та спланувати підтримку для учнів.

Одним із таких інструментів є Всеукраїнська школа онлайн. На платформі педагог може створити клас, додавши учнів вручну або завантаживши їхній список у форматі Excel. Для кожного учня система формує персональну картку з логіном, паролем і QR-кодом.

Після створення класу вчитель може обрати діагностичне тестування відповідно до класу та предмета, скопіювати його до свого кабінету та запросити учнів до проходження за кодом, посиланням або електронною поштою.

Результати тестування відображаються в журналі успішності та персональних звітах. Учитель може побачити кількість набраних балів, результати за окремими розділами та завдання, під час виконання яких учень мав труднощі.

Для тем, які потребують повторення, ВШО пропонує відповідні навчальні матеріали. Індивідуальний звіт також можна завантажити у форматі PDF та роздрукувати для учня чи учениці.

Для роботи з результатами всього класу платформа має діагностичні звіти у форматі Excel. У них містяться загальні показники класу, індивідуальні результати учнів, інформація про виявлені прогалини та статус проходження тестування.

На основі цих даних педагог може визначити теми для повторення, об’єднати учнів зі схожими труднощами у групи для додаткових занять і сформувати індивідуальні плани надолуження.

“Всеукраїнська школа онлайн допомагає вчителю побачити, де саме дитині потрібна допомога, підібрати матеріали й спланувати подальші кроки”, – зазначила координаторка змісту освіти Офісу впровадження НУШ при МОН Катерина Молодик.

За її словами, надолуження пропущеного має відбуватися поступово, з урахуванням можливостей і стану кожної дитини.

До матеріалів також додається покрокова інструкція, яка пояснює роботу з ВШО – від створення класу та проведення діагностичного тестування до аналізу отриманих даних і визначення подальших кроків для підтримки учнів.

Скористатися інструментами Всеукраїнської школи онлайн можна на платформі lms.e-school.net.ua. 

Практичні рекомендації щодо надолуження освітніх втрат також містить відповідний посібник для педагогів. Його можна використовувати разом з інструкцією ВШО: посібник допомагає визначити подальші педагогічні кроки, а платформа – провести діагностику, проаналізувати результати та підібрати матеріали для повторення.

Водночас в Україні стартувала масштабна програма з розвитку та розширення використання ВШО. Із жовтня 2026 року до вересня 2027 року навчання з практичного використання платформи мають пройти 100 тисяч українських педагогів з усіх регіонів, повідомляє МОН.

Першим етапом програми став триденний тренінг у Луцьку наприкінці вересня, під час якого підготували 25 тренерів для подальшого масштабування навчання. Педагогів навчатимуть використовувати ВШО під час очного, дистанційного та змішаного навчання, а також для самостійної роботи учнів, повторення матеріалу й надолуження освітніх втрат.

Проєкт також передбачає загальнонаціональну інформаційно-комунікаційну кампанію. Щомісяця увагу приділятимуть окремому практичному аспекту використання платформи – від організації навчання в різних форматах до підготовки до НМТ, подолання освітніх втрат, професійного розвитку педагогів та підтримки українських школярів за кордоном.

Нагадаємо, медіа “НУШ” повідомляло, як школам надолужувати освітні втрати: МОН визначило основні етапи роботи.

Фото – istockphoto