Учителі самостійно обиратимуть підручники для дітей з ООП: що змінило МОН

Міністерство освіти і науки України оновило порядок конкурсного відбору підручників. Відтепер навчальну літературу для учнів закладів загальної середньої та професійної освіти, зокрема дітей з особливими освітніми потребами, обиратимуть за єдиними правилами.

Про це повідомило МОН.

Обирати підручники педагогічні працівники відповідних закладів освіти зможуть у програмно-апаратному комплексі “АІКОМ“. Оновлений порядок має забезпечити більше уваги до освітніх потреб учнівства та врахування думки вчителів, які працюють із дітьми.

Зміни узгоджуються з принципами Нової української школи, що передбачають урахування індивідуальних потреб учнів і самостійність педагогів у виборі навчальних матеріалів.

Уперше нові правила застосують навесні 2027 року під час вибору підручників для учнів 10 класів.

МОН знизило мінімальні пороги для друку підручників

Ще одне нововведення стосується мінімальної кількості примірників, яку мають обрати педагоги, щоб підручник могли надрукувати за результатами конкурсу.

Для видань, які друкуватимуть коштом державного бюджету, необхідний показник зменшили з 40 до 20 тисяч примірників. Для підручників, що видаватимуть на умовах співфінансування, поріг знизили з 10 до 5 тисяч примірників.

Це має розширити можливості для друку навчальної літератури, зокрема видань нових авторських колективів і підручників для інтегрованих курсів, яким раніше було складніше набрати необхідну кількість виборів.

У 2026 році через недосягнення встановлених показників не надрукували 8 із 126 підручників для 9 класу та 10 із 69 видань для 4 класу. Водночас заклади освіти обрали ці підручники під час конкурсного відбору.

Зниження порогів має збільшити кількість видань, які зможуть надрукувати відповідно до вибору педагогів. Також це зменшить ризик ситуацій, коли школа не отримує обраного підручника через недостатню кількість замовлень і змушена використовувати інше видання з рейтингового списку.

Як зміниться вибір підручників для дітей з особливими освітніми потребами

До червня 2026 року діяли два окремі порядки конкурсного відбору навчальної літератури. Підручники для закладів загальної середньої освіти обирали вчителі, тоді як видання для учнів з особливими освітніми потребами та здобувачів професійної освіти визначала окрема конкурсна комісія Українського інституту розвитку освіти. Її рішення затверджувала Колегія МОН.

Через це педагогам спеціальних закладів і класів доводилося додатково адаптовувати навчальні матеріали до індивідуальних потреб дітей.

Зокрема, частину підручників для учнів з особливими освітніми потребами готували до друку рельєфно-крапковим або збільшеним шрифтом. Для адаптації обирали видання, яке отримало найбільше голосів по країні, не враховуючи окремо вибір учителів, які працюють із цими дітьми.

За оновленими правилами адаптовуватимуть підручники, які обрали педагоги спеціальних закладів освіти та спеціальних класів у закладах загальної середньої освіти. Це дасть змогу краще враховувати потреби учнів під час добору навчальних матеріалів.

Нагадаємо, медіа “НУШ” повідомляло, що учителі допоможуть удосконалити підручники для 1, 5 і 10 класів: що передбачає апробація.

Фото – istockphoto