Учасники Дитячої ради Dignity Online представили чотири ініціативи з цифрової безпеки. Переможцем хакатону став проєкт I AM SAFE, який передбачає навчання школярів протидії онлайн-вербуванню за принципом “рівний — рівному”.
Про це для медіа “НУШ” повідомила ГО Dignity Online.
Під час заходу “Мій голос — моя безпека в інтернеті” підлітки презентували власні рішення для захисту дітей від загроз у мережі. Ідеї вони розробили на дводенному хакатоні, присвяченому онлайн-безпеці та адвокації.
Найкращим визнали проєкт I AM SAFE від команди Young Voices. Його мета – допомогти підліткам розпізнавати спроби онлайн-вербування та протидіяти їм.
Авторки ініціативи пропонують залучити до навчання лідерів учнівського самоврядування. Спочатку вони пройдуть підготовку від експертів, після чого передаватимуть знання своїм одноліткам під час зустрічей у школах та в онлайн-форматах.
За словами засновниці та CEO громадської організації Dignity Online Анастасії Дьякової, такий підхід допоможе ефективніше говорити з дітьми про небезпеки в інтернеті, адже підлітки краще сприймають інформацію від однолітків.
“Дорослі можуть дати експертизу, але донести ідею до однолітків краще за самих дітей не зможе ніхто”, – зазначила вона.
У 2027 році команда Dignity Online разом із Дитячою радою планує доопрацювати концепцію I AM SAFE та розпочати її реалізацію по всій Україні.
Які ще проєкти запропонували підлітки
Окрім переможної ініціативи, учасники хакатону представили ще три розробки, присвячені цифровій безпеці та психологічному добробуту дітей.
Зокрема, команда Future Protectors запропонувала створити платформу із ШІ-асистентом, яка допомагатиме захищати фотографії від неправомірного використання.
Учасники MEDIA protection розробили концепцію порталу психологічної підтримки підлітків. На ньому діти зможуть разом із психологами розглядати складні ситуації в інтернеті та шукати допомогу у випадках зіткнення з онлайн-загрозами.
Водночас команда OUTLOUD зосередилася на протидії нав’язаним стандартам краси в мережі та підтримці здорового сприйняття власної зовнішності.
Як проходив хакатон
Програма заходу передбачала практичне навчання та командну роботу. У перший день учасники прослухали тренінг із розпізнавання онлайн-ризиків від Василя Філоненка, а також ознайомилися із семикроковим маршрутом адвокації, який представила Анастасія Дьякова.
Підлітки вчилися працювати з проблемою – від її визначення до підготовки пропозицій і комунікації з людьми, які можуть ухвалювати відповідні рішення.
Окремо для батьків організували сесію про цифрове виховання. Під час неї обговорювали, як краще розуміти онлайн-досвід дітей і налагоджувати довірливе спілкування в родині.
Захід організували у співпраці із Save the Children за підтримки уряду Швеції, Європейського Союзу та МБФ Nova Ukraine.
Нагадаємо, медіа “НУШ” повідомляло, що підлітків вербують через Telegram та Instagram: у поліції назвали масштаби.
Фото – Dignity Online




Обговорення