Напишіть нам

Всі проєкти

Всі теми

13 Листопада 2025

Виявлено типові порушення в роботі місцевих органів управління освітою у 2025 році

Протягом трьох кварталів 2025 року Державна служба якості освіти України та її територіальні органи проаналізували діяльність 72 місцевих органів управління освітою у 21 області (крім Донецької, Луганської, Херсонської та м. Київ) і відвідали 528 закладів освіти. Перевірки засвідчили: чимало органів діють за застарілими положеннями, перевищують свої повноваження, недостатньо забезпечують інклюзивність, безпеку та кадрову підтримку у сфері освіти.

Про це повідомила ДСЯО.

ДСЯО зазначає, що частина місцевих органів не узгодила свої положення з чинним законодавством, а посадові інструкції працівників часто нечіткі або містять повноваження поза їхньою компетенцією. Виявлено порушення в обліку дітей, перевищення наповнюваності класів, відсутність центрів професійного розвитку педагогів і недотримання вимог до організації інклюзивного навчання.

У сфері дошкільної освіти типові проблеми — перевищення кількості дітей у групах, простій садочків через відсутність укриттів, відсутність асистентів вихователів і медпрацівників, а також нестача безбар’єрних умов.

У школах зафіксовано неналежний стан укриттів, відсутність медичного обслуговування учнів і порушення при затвердженні стратегій розвитку. Окремі спеціальні заклади не відповідають заявленому статусу або зараховують дітей без необхідних документів.

У позашкільній освіті громади стикаються зі скороченням мережі гуртків, особливо в сільській місцевості, та браком умов для інклюзивного навчання. У сфері професійної освіти виявлено невідповідність навчальних планів стандартам, фінансування неактуальних спеціальностей і нестачу сучасного обладнання.

За підсумками перевірок ДСЯО надала місцевим органам управління освітою висновки та рекомендації, а також поінформувала про результати Міністерство освіти і науки, обласні державні адміністрації та територіальні громади.

Нагадаємо, медіа “НУШ” писало, що автономія шкіл — виклик, відповідальність і шанс. Погляд на децентралізацію освіти зсередини.

Фото – istockphoto


Обговорення