Розширення державної підтримки в освіті: Комітет рекомендував ухвалити законопроєкт про подолання освітніх втрат

Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій рекомендував ВР ухвалити за основу законопроєкт №14104 про розширення форм державної підтримки у сфері освіти. Документ спрямований на подолання освітніх втрат учнів і студентів, які накопичилися через пандемію COVID-19 та повномасштабну війну.

Законопроєкт подала народна депутатка Інна Совсун разом з іншими парламентарями. Про це стало відомо із засідання Комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій.

Під час представлення законопроєкту Інна Совсун зазначила, що протягом останніх років якість освіти суттєво знизилася через тривалі перерви в навчанні, дистанційний формат і складні життєві обставини дітей.

За її словами, чинні механізми державної підтримки здебільшого зосереджені на пільгах під час вступу, але не допомагають надолужити прогалини у знаннях.

Законопроєкт пропонує розширити підходи до підтримки, зокрема у сфері повної загальної середньої освіти.

Йдеться про можливість фінансування:

• репетиторських і тьюторських послуг;
• індивідуального освітнього супроводу;
• адаптаційних та підготовчих програм;
• підготовчого освітнього року в закладах фахової передвищої та вищої освіти для окремих категорій вступників.

Очікується, що такі інструменти дозволять допомагати учням і студентам не лише вступити до закладу освіти, а й успішно навчатися.

Окремою нормою законопроєкту передбачено доручення уряду розробити державну стратегію подолання освітніх втрат із визначеними строками.

Як зазначалося під час засідання, попри кількарічні дискусії, комплексний державний документ із цього питання досі не затверджено.

У Комітеті наголосили, що проблема освітніх втрат має системний характер і впливає не лише на освіту, а й на економіку та розвиток держави.

Під час обговорення учасники засідання також звернули увагу на необхідність визначення фінансових механізмів реалізації нових форм підтримки, оскільки їх упровадження може потребувати додаткових бюджетних ресурсів.

Крім того, законопроєкт планують доопрацювати до другого читання, зокрема уточнити категорії здобувачів освіти, які зможуть отримувати державну підтримку.

Нагадаємо, медіа “НУШ” повідомляло, що ДСЯО оприлюднила рекомендації для розвитку СЕН: державна політика, шкільні практики, підтримка учнівства.

Фото – istockphoto