Заборона гаджетів у школах: освітній омбудсмен закликала до обговорення законопроєкту

Освітній омбудсмен Надія Лещик закликала до збалансованого підходу щодо законопроєкту №15105, який передбачає обмеження використання телефонів, планшетів і смарт-годинників під час уроків, наголосивши на важливості збереження права дітей на зв’язок і захист. 

Про це вона повідомила у своєму дописі.

Йдеться про законопроєкт “Про внесення змін до статті 53 Закону України “Про освіту”, зареєстрований у ВР України 27 березня 2026 року. Це вже третя подібна ініціатива, яка пропонує зобов’язати учнів не використовувати гаджети на уроках, окрім освітніх або медичних потреб.

Омбудсменка наголосила, що гаджети мають як переваги, так і ризики. Зокрема, в умовах воєнного стану можливість швидкого зв’язку дитини з батьками є критично важливою. Також телефони можуть слугувати інструментом фіксації порушень прав учасників освітнього процесу, зокрема булінгу чи жорстокого поводження.

Водночас, за її словами, дослідження свідчать про негативний вплив надмірного використання гаджетів: зниження успішності, підвищення тривожності, ризики залежності та погіршення міжособистісного спілкування. Окремою проблемою є кібербулінг – використання телефонів для створення та поширення образливого контенту про учнів і вчителів.

Лещик підкреслила, що мобільні телефони можуть бути важливим інструментом захисту прав дитини. Вона нагадала, що фото-, відео- та аудіофіксація порушень допускається законодавством і в окремих випадках є єдиним способом довести протиправні дії.

Водночас омбудсменка звернула увагу на низку прогалин у законопроєкті. Зокрема, документ не визначає відповідальності за порушення заборони, не регулює можливість вилучення гаджетів, порядок їх зберігання та доступу до них у разі нагальної потреби, зокрема з безпекових причин.

На її думку, відсутність чітких правил може призвести до зловживань і порушення прав учасників освітнього процесу.

Омбудсменка також зазначила, що позиції педагогів і батьків щодо заборони гаджетів різняться: вчителі частіше підтримують обмеження, тоді як значна частина батьків виступає проти через безпекові фактори та потребу бути на зв’язку з дітьми. При цьому думку самих учнів наразі не досліджували.

Лещик наголосила, що законопроєкт потребує широкого обговорення за участі учнів, батьків і педагогів. Також, за її словами, під час розробки правил варто враховувати вік дітей.

Як компромісний варіант вона запропонувала зберігати телефони під час уроків у рюкзаках із вимкненим звуком та формувати культуру відповідального користування гаджетами.

Свою позицію щодо законопроєкту омбудсменка вже надіслала до профільного комітету парламенту.

Нагадаємо, медіа “НУШ” писало, як урегулювати використання гаджетів у школах.

Фото – depositphotos