Учням 9–11 класів пропонують провести урок про справу Георгія Ґонґадзе та свободу слова

До 26-х роковин зникнення журналіста Георгія Ґонґадзе для учнівства 9–11-х класів підготували тематичний урок “Справа Ґонґадзе: коли один голос голосніший за систему”. Під час заняття школярі та школярки зможуть більше дізнатися про боротьбу за свободу слова, незалежні медіа, критичне мислення та громадянську відповідальність.

Про це повідомило Міністерство освіти і науки.

Урок підготували МОН спільно з Премією імені Георгія Ґонґадзе та ГО “Вчися”. Провести його в закладах освіти пропонують у межах Тижня пам’яті Георгія Ґонґадзе, який триватиме з 14 до 20 вересня, або впродовж наступних тижнів.

Матеріали уроку розраховані насамперед на заняття з історії України та громадянської освіти. Їх також можна використовувати під час уроків медіаграмотності й інформатики, а окремі теми – для виховних годин.

Завантажити матеріали уроку можна за посиланням, а ознайомитися з методичним порадником до уроку можна тут.

Під час заняття учнівство дізнається про діяльність Георгія Ґонґадзе та його вплив на розвиток громадянського суспільства в Україні, історію створення “Української правди”, а також про “касетний скандал” і його наслідки для суспільно-політичних процесів. Окремо пропонують обговорити значення свободи слова, незалежних медіа, активної громадянської позиції та особистої відповідальності.

Формат уроку передбачає роботу з першоджерелами – статтями, стенограмами та записами. Учні й учениці аналізуватимуть різні позиції, звертатимуть увагу на лексику та емоційні маркери, виявлятимуть можливі упередження й формуватимуть власні аргументовані висновки.

Таким чином, історію Георгія Ґонґадзе пропонують використати не лише для вивчення подій 2000 року, а й для розвитку критичного мислення та медіаграмотності.

Окрему увагу в матеріалах приділили діяльності Ґонґадзе як журналіста та інноватора. Зокрема, учням і ученицям розкажуть про створення “Української правди”, яка на початку 2000-х стала одним із перших українських онлайн-медіа та важливою частиною розвитку незалежної журналістики.

Урок розробили Марина Кафтан та Юлія Топольницька. Він став частиною Тижня пам’яті Георгія Ґонґадзе, який проводять до 26-х роковин зникнення журналіста. Цьогорічна програма також передбачає публічні події, інформаційну кампанію та професійні розмови зі студентством про свободу слова, відповідальність журналістики й сучасні виклики професії.

Фото – з відкритих джерел