Які проблеми у дистанційці бачать педагоги, учні та батьки – опитування Держслужби якості освіти

Серед найбільших перешкод дистанційної освіти вчителі, директор шкіл, учні та батьки бачать брак досвіду користування онлайн-інстументами та проблеми з інтернетом.

Такі результати онлайн-опитування Держслужби якості освіти 273 564 учасників освітнього процесу щодо організації дистанційного навчання.

Так, основними проблемами та факторами, що ускладнюють процес дистанційного навчання, респонденти зазначили:

• брак досвіду щодо використання спеціальних навчальних програм та електронних платформ, організації дистанційного навчання;
• обмежений доступ учнів до інтернету;
• відсутність цифрових пристроїв і недостатня цифрова інфраструктура в закладі освіти;
• низька мотивація учнів;
• ненадійне/повільне підключення до мережі інтернет у школі;
• обмежена/відсутня технічна підтримка.

Понад 62% учнів позитивно оцінили формат дистанційної освіти, ще 37% частково з цим погоджуються.

Також у цих таблицях дивіться, як педагоги вели комунікацію з учнями під час дистанційки:

В анонімному онлайн-опитуванні взяли участь близько 68 тисяч учнів 9-11-х класів, 158 тисяч батьків та 47,5 тисяч освітян (43 тисяч учителів та 4,5 тисяч керівників закладів освіти).

Докладніше з результати опитування можна ознайомитись тут:

Завантажити

Нагадаємо, опитування проводилося Державною службою якості освіти з 1 до 9 лютого.

Фото: автор – kasto, Depositphotos