Через закриття шкіл психічне здоров’я старших учнів погіршилось, а молодших – поліпшилось, – американські вчені

Науковці з Вашингтонського університету виявили, що дистанційне навчання гірше вплинуло на ментальне здоров’я старших учнів.

Про це йдеться в новому дослідженні, пише УП.життя.

Науковці виявили, що психічний стан учнів під час пандемії залежить від їх віку.

Діти старшого віку, які відвідують школу дистанційно, мали більше труднощів, у порівнянні з тими, хто навчаються очно. І навпаки: молодші учні, які навчалися онлайн, мали трохи кращі показники ментального здоров’я, ніж ті, хто відвідували заняття в школі.

Науковці це пов’язують з тим, що старші діти відчувають більше проблем з емоціями.

Дослідники наголошують, що забезпечення доступу всіх школярів до освітніх та медичних послуг має залишатися пріоритетним незалежно пандемії COVID-19.

Дослідження проводили методом опитування батьків. Опитано 2324 осіб із принаймні однією дитиною віком від 4 до 17 років. Серед них:

• 1340 дітей (58%) навчалися дистанційно;
• 415 (18%) – у змішаному форматі;
• 556 (24,1%) відвідували уроки очно.

Раніше ми писали, що ЮНІСЕФ рекомендує закривати школи на карантин в останню чергу.

Фото: автор – Bucyfon, Depositphotos