“Ігнобелівська премія-2023”: переможці в галузі освіти вивчали нудьгу педагогів і учнів

Цьогоріч Ігнобелівську премію в галузі освіти присудили науковцям за методичне вивчення нудьги у вчителів і учнів.

Про це повідомили на порталі “Бабель”.

Ігнобелівська премія щорічно привертає увагу до найцікавіших, найкреативніших і, безумовно, найсмішніших досліджень та досягнень в різних галузях науки. У сфері освіти цьогоріч також не обійшлося без комічних відкриттів.

У 2023 році головна “освітянська” нагорода дісталася групі науковців:

• Кеті Тем,
• Ціанея Пун,
• Вікторія Хуей,
• Вейнанд ван Тілбург,
• Крісті Вонг,
• Вівіан Квонг,
• Джіджі Юень,
• Крістіан Чан

із Китаю, Канади, Великої Британії, Нідерландів, Ірландії, США та Японії за методичне вивчення нудьги в системі освіти.

В опублікованих результатах дослідження науковці стверджують, що провели 3 експерименти під час лекцій в університеті Китаю. У вивченні питання взяли участь 17 викладачів і 437 студентів. Останні мали вести щоденник і записувати ступінь нудьги, який вони відчували під час занять. Також студенти мали оцінити наскільки вмотивованими та знудженими виглядали педагоги під час лекцій.

Дослідники з’ясували, що нудьга вчителя посилює знудженість учнів і знижує їхню мотивацію. Також її посилити може очікування нудного уроку.

Учених нагородили купюрою в десять трильйонів зімбабвійських доларів і PDF-файлом, з якого можна роздрукувати маленьку паперову коробку. Церемонія вручення вже третій рік поспіль відбувалась онлайн.

Раніше “Ігнобелівську премію” в галузі освіти отримували науковці, які:

• вивчали, наскільки ефективно можна використовувати методики виховання домашніх кішок для підвищення успішності учнів шкіл;
• довели, що уроки особистої гігієни можуть бути не менш корисними, ніж уроки наукових дисциплін;
• довели, що використання GPS-навігаторів на уроках географії допомагає учням швидше знайти шлях.

Читайте також: “Як провести STEAM-подію у своїй школі – освітянам розкажуть на двох безплатних вебінарах”.

Титульне фото: UAinfo