Напишіть нам

Всі теми

20 Серпня 2020

У столиці та на Київщині шукають школу, щоб допомогти їй із впровадженням інклюзії

ГО “Смарт освіта” шукає школу в Києві чи Київській області, яка впроваджує інклюзивне навчання, але потребує допомоги фасилітатора та експерта в розв’язанні проблем.

Якщо вашому закладу потрібна допомога, заповніть цю анкету.

Йдеться про допомогу впоратись із такими проблемами:

  • негативне ставлення та недовіра батьків до інклюзивного навчання;
  • конфлікти в класі між батьками;
  • конфлікти між учителем та асистентом учителя;
  • неготовність чи небажання батьків дитини, яка, можливо, має особливі освітні потреби звертатися до ІРЦ;
  • конфлікти серед учнів у інклюзивних класах;
  • неготовність чи небажання педколективу школи впроваджувати інклюзивне навчання;
  • брак чіткого розуміння основних обов’язків асистента вчителя;
  • інші труднощі чи конфлікти, які не окреслені тут.

У межах проєкту планують підтримати одну школу, де буде проаналізована конфліктна ситуація та знайдене рішення. Для пошуку рішення будуть залучені спеціалісти з роботи з дітьми з ООП, які можуть дати якісне та вичерпне пояснення тих чи інших ситуацій, особливостей поведінки дитини.

Також супровід обговорень здійснюватиме професійний фасилітатор з досвідом медіації конфліктів, методу “ненасильницького спілкування”, ведення діалогу”, – пояснюють в організації.

Зокрема, у закладі організують кілька зустрічей: з батьками, керівництвом, вчителями тощо.

“Формат зустрічей – інтерактивний, цікавий та мотивувальний, що дасть змогу відкритися, спільно знайти рішення та побачити потреби кожної сторони”, – переконують організатори.

Вимоги до школи:

  • готовність працювати у форматах діалогу, відкритого кола, обговорень, ігор;
  • відкритість адміністрації до проєкту і готовність до змін;
  • готовність керівництва школи до впровадження інклюзивного навчання;
  • готовність до кількох зустрічей протягом жовтня-грудня 2020 року.

Допомога школі надається в межах проєкту “Підтримка впровадження інклюзивного навчання в школах через портал НУШ: висвітлення теми раннього втручання та робота з шкільними конфліктами в інклюзивних класах”, який реалізує ГО “Смарт освіта” за підтримки Міжнародного фонду “Відродження”.

Фото: заняття з дрібної моторики у Клеванському ІРЦ на Рівненщині; автор – Антон Трофімчук

Підписуйтесь на наші Facebook та Viber, а також Telegram для учнів


Обговорення

Розділ створено за підтримки Програмної ініціативи “Демократична практика” Міжнародного фонду “Відродження”. Позиція Міжнародного фонду “Відродження” може не збігатися з думкою автора.