УЦОЯО заперечує претензії до змісту НМТ з історії України

Український центр оцінювання якості освіти заявляє про поширення в соціальних мережах маніпулятивної інформації щодо змісту національного мультипредметного тесту з історії України. Про це йдеться у повідомленні, оприлюдненому на офіційному сайті УЦОЯО.

УЦОЯО наголошує: твердження про те, що програма побудована на “малозначущих подіях і постатях”, не відповідає дійсності. Програму НМТ розроблено спеціальною комісією МОН України на основі чинного державного стандарту та навчальної програми з історії. У документі, зокрема, немає згадок про постаті, які фігурують у критичних дописах, таких як Швайпольт Фіоль, Сигизмунд, Авенаріус, Плетенецький та інші.

Натомість, як зазначають в УЦОЯО, чимало подій і діячів, яких користувачі соцмереж називають “надлишковими для вивчення”, насправді мали істотне значення для формування Української держави. Применшення їхньої ролі часто свідчить не про вади програми, а про недостатній рівень історичної грамотності окремих коментаторів.

Крім того, неправдивими є закиди щодо потреби знати деталі десяти російсько-турецьких воєн. У Центрі підкреслюють, що програмою передбачено перевірку розуміння саме українського контексту ключових подій, а не механічне запам’ятовування фактів.

Окрему увагу УЦОЯО звертає на поширення прикладів “тестових завдань” у соцмережах, які нібито були на реальному тестуванні. Як пояснюють у Центрі, після завершення НМТ усі чернетки вступників вилучаються, аби забезпечити збереження матеріалів оцінювання. Тому абсолютна більшість опублікованих фрагментів є неофіційними, створеними за спогадами або здогадками й часто містять некоректні формулювання, помилкові відповіді чи відсутні важливі деталі. Приклади таких фрагментів дивіться у матеріалі.

Усі тестові завдання створюють сертифіковані автори — фахівці з історії, які пройшли спеціальну підготовку з тестології та добре обізнані зі змістом шкільного курсу. Кожне завдання проходить кілька рівнів перевірки: його рецензують двоє незалежних експертів, після чого воно апробується серед учнів або студентів. Такий процес дозволяє переконатися, що завдання є коректним і відповідає програмі, запевняють в УЦОЯО.

Тест з історії України перевіряє не лише знання фактів, а й ключові історичні компетентності: хронологічну (уміння орієнтуватися в часі), просторову, інформаційну (робота з джерелами), а також аксіологічну — здатність формулювати оцінки історичних подій з урахуванням цінностей тогочасного суспільства.

На завершення в УЦОЯО підкреслюють: фахівці Центру відкриті до конструктивної критики, готові розглядати обґрунтовані зауваження й пропозиції.

Нагадаємо, медіа “НУШ” писало про проблеми підручників історії, а також про те, як правильно складати НМТ.

Фото – Слово правди