Математика через практику та інтерактив: EdEra підбила підсумки пілоту “БігМат”

Студія онлайн-освіти EdEra завершила пілотне тестування безоплатної платформи “БігМат”, яка допомагає учням опановувати математику через практичні завдання, інтерактив і приклади з повсякденного життя. Під час тестування частка правильних відповідей учнів у тестах зросла з 58% до 76%, а 89% педагогів заявили про готовність регулярно використовувати платформу.

Про це для медіа Нова українська школа повідомила EdEra.

Пілотування тривало з травня до серпня 2026 року. У ньому взяли участь 20 учителів і 216 учнів із 20 закладів освіти у 12 регіонах України. Учасники тестували перші вісім уроків платформи, присвячені дробам. Загалом на участь у пілоті подали заявки понад 300 педагогів.

За результатами тестування EdEra зафіксувала покращення знань учнів. Зокрема, кількість правильних відповідей у тестових завданнях збільшилася з 58% до 76%, а в сюжетних задачах – із 34% до 69%. Водночас 84% учнів зазначили, що після роботи з платформою краще розуміють дроби, а 73% хотіли б вивчати в такому форматі й інші математичні теми.

Під час пілотування команда також з’ясувала, що цифровий застосунок не може повністю замінити взаємодію з учителем. Серед 100 учнів, які працювали із застосунком самостійно, усі вісім уроків завершили лише десятеро. Це, за висновками команди, свідчить про потребу в поясненнях, підтримці та контролі з боку педагога, особливо коли в дитини виникають труднощі.

“БігМат” розробляють EdEra за підтримки Tokarev Foundation із 2025 року. Платформа створена на основі дослідження освітніх втрат в Україні та має допомагати зробити математику зрозумілішою і практичнішою для дітей.

В основі платформи лежить принцип активного навчання. Учні не лише запам’ятовують правила, а висувають припущення, перевіряють їх, розв’язують завдання та вчаться застосовувати математичні знання у повсякденних ситуаціях. Наприклад, дроби пояснюють через знайомі дітям життєві приклади.

Для педагогів платформа містить готові сценарії уроків і методичні матеріали, а для батьків – рекомендації. За даними пілоту, 79% учителів витрачали на підготовку до роботи з платформою не більш як 15 хвилин, а 89% заявили, що готові використовувати її регулярно.

Розробники також досліджували ставлення дітей до математики. Зокрема, команда звернула увагу на страх помилки та переконання учнів, що вони “не мають здібностей до математики”. “БігМат” має створювати умови, у яких дитина може пробувати різні способи розв’язання, помилятися та шукати правильну відповідь без страху.

За даними дослідження, проведеного EdEra разом із Tokarev Foundation, одним із важливих етапів для опанування математики є шостий клас. Якщо учень на цьому етапі не засвоює дроби, відсотки та пропорції, це може ускладнювати подальше вивчення алгебри, геометрії, фізики та хімії.

Надалі команда планує розширювати “БігМат” на інші теми шкільної математики та різні класи, а також залучати до проєкту більше шкіл і партнерів. Платформа залишається безоплатною для учнів, учителів і батьків.

Нагадаємо, медіа “НУШ” писало, що “Математика — це важко, але без математиків країні, що воює, не обійтись”.

Фото – скриншот із сайту БігМат