МОН затвердило перелік дистанційних курсів для школярів і педагогів: що вивчатимуть

Міністерство освіти і науки затвердило примірний перелік і тематику дистанційних курсів для учнів та педагогічних працівників. До нього увійшли шкільні предмети для 5–12 класів, українознавчі курси, дисципліни в межах політики “Освіта для життя”, а також широкий вибір профільних курсів для старшокласників.

Відповідний наказ МОН №1461 міністр освіти і науки підписав 20 серпня 2026 року.

Документ передбачає створення та розміщення дистанційних курсів в інформаційно-комунікаційних системах. Розробленням таких курсів має зайнятися Український інститут розвитку освіти з урахуванням затвердженого переліку.

Основний блок охоплює навчальні предмети та інтегровані курси для учнів 5–12 класів. Серед них – українська та зарубіжна література, математика, інформатика, історія та громадянська освіта, природничі дисципліни, технології, мистецтво, іноземні мови, а також курси для класів із навчанням мовами корінних народів або національних меншин.

Для 10–12 класів передбачені як основні, так і поглиблені рівні вивчення окремих предметів. Зокрема, учні зможуть дистанційно опановувати поглиблені курси з математики, української мови, інформатики, історії, громадянської освіти, фізики, хімії, біології та інших дисциплін.

Окремо МОН передбачило дистанційні курси в межах політики “Освіта для життя”. Для учнів 5–6 класів серед запропонованих напрямів – “Математика для життя”, “Життєві компетентності в дії”, STEM-дослідження та проєктування, а також вибірковий курс із читацької грамотності.

Ще один блок стосується українознавчого компонента. Він передбачений, зокрема, для дітей, які проживають або проживали на тимчасово окупованих територіях України. До переліку увійшли українська мова та література, історія України й громадянська освіта, географія України, правознавство та громадянська освіта й основи цивільного захисту.

Також дистанційні українознавчі курси передбачені для дітей, які через повномасштабне вторгнення виїхали за кордон і паралельно навчаються в українських школах та закладах освіти країн перебування. Для них запропоновані, зокрема, українська мова та література, географія України, правознавство, громадянська освіта та “Захист України”.

Найбільший перелік стосується курсів вільного вибору для учнів 10–12 класів профільної середньої освіти. Їх об’єднали у кілька тематичних кластерів.

Зокрема, школярі зможуть обирати курси з біохімії, генетики людини, мікробіології, вірусології, біотехнологій, нейробіології, імунології, біоінформатики та фармацевтичної хімії. У математично-фізичному напрямі передбачені теорія чисел і криптографія, математичне моделювання, теорія ігор, фізика БПЛА, електроніка та радіотехніка, фінансова математика, робототехніка й прикладна фізика.

Для учнів, які цікавляться ІТ, передбачені курси з алгоритмів і структур даних на Python, вебтехнологій, штучного інтелекту та машинного навчання, кібербезпеки, баз даних, 3D-моделювання, розробки мобільних застосунків, ігор, VR/AR, мережевих технологій та робототехніки.

Гуманітарний блок охоплює правознавство, міжнародні відносини, воєнну історію та безпекові студії, соціальну психологію, економіку, поведінкову економіку, фінансові ринки, урбаністику та повоєнну відбудову.

Серед мистецьких курсів – цифрове мистецтво та графічний дизайн, кіномистецтво, відеовиробництво, драматургія і театр, арт-менеджмент, саунд-дизайн, фотомистецтво, архітектура та дизайн, анімація, сучасне мистецтво, мода та дизайн цифрових продуктів.

Мовно-літературний напрям представлений курсами з теорії віршування, міфології, усної народної творчості, літературної критики, української діалектології, соціолінгвістики, психолінгвістики, літературного редагування, риторики, журналістики, медіаграмотності та комунікації. Для вивчення іноземних мов передбачені, зокрема, академічне письмо, усний переклад, міжкультурна комунікація та лінгвістика.

Нагадаємо, медіа “НУШ” повідомляло, що МОН підготувало дорожню карту для підготовки ліцеїв до впровадження профільної освіти.

Фото – istockphoto