У пілотних академічних ліцеях розпочали навчання педагогічних працівників, які виконуватимуть функції кар’єрних освітніх радників. Вони мають стати частиною системи професійної орієнтації у старшій профільній школі та допомагати учням визначатися з подальшим навчанням і професійним шляхом.
Про це повідомило МОН.
Навчання для педагогів стартувало 19 серпня. Підготовку проходять працівники 150 пілотних академічних ліцеїв, які беруть участь у впровадженні старшої профільної школи.
Хто такий кар’єрний освітній радник
Кар’єрний освітній радник, або КОР, – педагогічний працівник, який допомагатиме учням краще зрозуміти власні інтереси, здібності та можливості й на цій основі планувати подальшу освітню та професійну траєкторію.
Йдеться не лише про вибір майбутньої професії. КОР має допомагати школярам досліджувати різні освітні та професійні можливості, ухвалювати обдумані рішення щодо подальшого навчання та за потреби змінювати обрану траєкторію.
Радники працюватимуть з учнівством як індивідуально, так і в групах. Також вони взаємодіятимуть із педагогами, батьками та партнерами ліцею.
Як КОР працюватимуть у старшій школі
Кар’єрна освіта має бути інтегрована в освітній процес старшої профільної школи. КОР координуватиме цю роботу та допомагатиме учням пов’язувати навчання у ліцеї зі своїми подальшими освітніми й професійними планами.
Зокрема, радники працюватимуть із такими напрямами:
Як готують кар’єрних радників
Перші вступні вебінари для директорів пілотних академічних ліцеїв і педагогів, які виконуватимуть функції КОР, відбулися 19 серпня.
Педагоги ознайомилися з роллю радника, основними завданнями, принципами роботи та напрямами діяльності. Для керівників ліцеїв окремо представили загальну систему професійної орієнтації та кар’єрного консультування і роль адміністрації в її впровадженні.
Наступне навчання заплановане на 28 серпня. Під час практичного вебінару учасники працюватимуть з інструментами для взаємодії з учнями, педагогами, батьками та партнерами ліцею.
Підготовка педагогів у 150 пілотних академічних ліцеях є першим етапом створення системи кар’єрної освіти у старшій профільній школі. Надалі передбачені розроблення інструментів і механізмів моніторингу, підготовка тренерів, супервізія КОР та масштабування системи на майбутні академічні ліцеї.
Очікується, що досвід пілотних закладів і підготовлених кар’єрних радників стане основою для подальшого поширення системи професійної орієнтації та кар’єрного консультування у старшій школі.
Нагадаємо, медіа “НУШ” повідомляло, що у старшій профільній школі можуть з’явитися кар’єрні радники: чим займатимуться такі фахівці.
Фото – istockphoto




Обговорення