Більше половини школярів у розвинутих країнах не можуть відрізнити факт від домислу – PISA

PISA провела дослідження серед 15-річних школярів на сформованість цифрової та інформаційної грамотності.

Перелад дослідження опублікований на сайті Українського центру оцінювання якості освіти.

Дослідження проводилося серед країн Організації економічного співробітництва та розвитку. Українські школярі не брали участі у ньому. Науковці досліджували:

• Чи школи вчать дітей безпечного користування інтернету
• Наскільки підлітки вразливі до фішингу (крадіжка номерів банківських карт та інших важливих даних через фейкові листи та сайти)
• Вміння розрізнити факт та думку
• Вплив добробуту сім’ї та багатства країни на досліджувані явища

Робота проводилася у 2018 році. Дослідники виявили, що:

• Середньостатистичний підліток проводить в інтернеті 35 годин на тиждень (у 2012 році це було 21 годину на тиждень)
• Понад 54% дітей в школі навчались цифровій та інформаційній грамотності:

‣ таких учнів понад 70% в Австралії, Канаді, Данії та США

‣ менше ніж 45% учнів у Ізраїлі, Латвії, Словаччині, Словенії та Швейцарії

• В середньому по країнах ОЕСР 47% школярів можуть відрізнити факт від чиєїсь думки

‣ вміння відрізняти факт від припущення прямо залежить від того, чи навчають цього в школах

• Найліпше школярі засвоїли наслідки оприлюднення інформації в інтернеті
• Найменше засвоєною була навичка виявлення фішингу чи електронного листа зі спамом
• Підлітки з багатших сімей та країн мають набагато ліпшу цифрову та інформаційну грамотність, ніж у бідніших

‣ різниця між середнім показником у бідних та багатих країнах становить 8%

‣ різниця між благополучними та неблагополучними сім’ями складає 32%

Залежність того, як поширення навчання інформаційної грамотності в школі впливає на вміння відрізнити факт від домислу. Ілюстрація – скріншот сторінки дослідження. 

Загалом, вміння та навички поведінки в інтернеті дозволяють молоді ліпше розрізняти та перевіряти різні погляди та захищають людей від шахраїв.

Більше про результати дослідження PISA читайте за цим посиланням.

“Нова українська школа”

Фото: автор – Milkos, Depositphotos