Компетентні вчителі, комфортні приміщення, відсутність гуртків і низька інклюзивність: діти, батьки та вчителі оцінили “якість шкіл”

74% опитаних учнів і учениць вважають, що в їхньому закладі освіти працюють компетентні педагоги. Водночас найнижче підлітки оцінюють забезпеченість своїх шкіл секціями й гуртками (47%).

Такі дані отримали в благодійному фонді savED під час дослідження “Війна та освіта. Два роки повномасштабного вторгнення”, яке відбулося у 2022-2023 навчальному році.

Про це редакції “НУШ” повідомили автори опитування.

Докладніше ознайомитися з результатами дослідження можна за посиланням.

Загалом, в опитуванні взяли участь 1 397 учнів і учениць (від 14 років), 1 288 батьків, 1 141 педагог і педагогиня, 146 представників і представниць адміністрацій шкіл (зі 120 закладів освіти), 64 представники органів місцевого самоврядування з 7 областей України:

• Дніпропетровської;
• Запорізької;
• Київської;
• Миколаївської;
• Сумської;
• Харківської;
• Чернігівської.

Під час опитування респонденти й респондентки всіх груп мали оцінити відповідність своєї школи низці критеріїв “якісного закладу освіти”, серед яких:

• компетентні вчителі;
• гарна матеріально-технічна база;
• доброзичливість учителів до учнів;
• наявність різних гуртків і секцій;
• можливість отримати необхідні знання;
• гарна атмосфера між учителями й адміністрацією;
• гарна атмосфера між адміністрацією та ОМС;
• комфортні приміщення;
• надання завдяки освіті впевненості в реалізації планів;
• гарна атмосфера між учнями;
• гарна атмосфера між учителями;
• наявність усього необхідного для дітей з ООП.

Так, на думку більшості батьків (78%) заклади освіти, де навчаються їхні діти, мають достатньо комфортні приміщення. Однак лише близько третини з них впевнені, що школи повністю або задовільно забезпечені всіма необхідними матеріалами для дітей з особливими освітніми потребами (39%).

Педагоги, згідно з даними дослідження, вважають, що їхні школи найбільше відповідають критеріям:

• доброзичливе ставлення вчителів до учнів – 97%;
• у школі можна отримати необхідні знання – 97%.

Найнижче освітяни оцінили забезпеченість закладів освіти гуртками й секціями. Лише 66% респондентів відповіли, що школа має достатню їх кількість.

Серед представників адміністрації закладів освіти 100% опитаних впевнені, що їхні школи надають учням і ученицям усі необхідні знання. 99% респондентів також відзначили компетентність педагогів шкіл і їхнє доброзичливе ставлення до учнівства.

Щоправда, адміністрація, як і батьки, найнижче оцінює рівень інклюзивності закладів освіти (65%).

Крім того, відповідно до результатів дослідження, представники органів місцевого самоврядування найбільше задоволені стосунками з керівниками й адміністрацією шкіл, а найменше – матеріально-технічною базою.

Раніше ми розповідали, звідки громади залучають кошти для відновлення закладів освіти – результати опитування.

Титульне фото: freepic.com