Подолання освітніх втрат з української мови і літератури: безплатний практичний посібник для вчителів

Нагадаємо, що вчителям української мови та літератури доступний безплатний посібник “Подолання освітніх втрат. Методичні рекомендації та приклади уроків” для роботи з учнями 5-11 класів.

Ознайомитися з рекомендаціями усі охочі можуть за посиланням (мобільна версія).

Над рекомендаціями працював Ігор Хворостяний – учитель української мови і літератури, кандидат філологічних наук та член робочих груп із розроблення державних стандартів освіти. Нещодавно ми повідомляли, що він став новим директором директорату шкільної освіти.

Посібник розробив проєкт “Клуб НУШ” за підтримки Міжнародного фонду “Відродження”.

У пораднику вчителі знайдуть інформацію про:

• загальні принципи та планування подолання освітніх втрат у школі;
• зміну моделей педагогічного мислення;
• форми організації освітнього процесу в умовах війни;
• чекліст готовності до викладання онлайн;
• алгоритми та ресурси, за допомогою яких можна надолужити освітні втрати;
• приклади навчального контенту й педагогічного інструментарію.

У посібнику також є рекомендації для вчителів української мови й літератури, від яких творів чи тем можна відмовитися (узгодивши це з адміністрацією школи), аби не перевантажувати дітей і вивільнити час на засвоєння складніших розділів.

Крім того, порадник містить приклади інтегрованих уроків для 6 класу НУШ, оскільки у вчителів мало готових розробок для таких уроків.

Раніше ми розповідали, що МОН порадило вчителям на уроках проводити психологічні хвилинки.

Титульне фото: НУШ