Напишіть нам

Всі проєкти

Всі теми

#базова освіта

Як школі підлаштувати нову типову програму для 5–9 класів під свої потреби

Навіщо освітні траєкторії й чому вони неможливі за нової програми для 5–9 класів. Пояснює директор школи

Про збільшене навантаження, перебір і недобір годин у освітніх галузях – інтерв’ю з Романом Шияном про проєкт типової програми

Розробники нового стандарту – хто вони? Ірина Старагіна про зміни в мовно-літературній галузі й виклики НУШ

6 Квітня 2021

В електронні версії підручників з історії повернули Крим на мапу України

26 Березня 2021

До 30 квітня можна подавати проєкти модельних програм для 5–9 класів + методрекомендації МОН до проєктів

17 Березня 2021

Учнів 4-х і 9-х класів звільнили від ДПА

3 Березня 2021

Найважливішим критерієм якості освіти в Україні вважають опанування компетентностей – дослідження

1 Березня 2021

Оновили карантинні зони – школи зачиняють у Житомирській області

1 Березня 2021

Педагоги можуть обрати підручники для 8 та 4 класів

27 Лютого 2021

Оновили карантинні зони – школи зачиняють у Чернівецькій області

23 Лютого 2021

Оновили карантинні зони – школи зачиняють в Івано-Франківській області

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання: усе про модельні навчальні програми для розробників і шкіл

У квітні автори подають в ІМЗО проєкти модельних навчальних програм для 5–9 класів НУШ. Оскільки модельна навчальна програма – новинка для українських авторів, фінський проєкт «Навчаємось разом» + проєкт ЄС провів дві сесії із відповідями на поширені запитання.

Є ПИТАННЯ

Організація дистанційки в школах – пояснюємо основне з рекомендацій МОН

Міністерство освіти і науки опублікувало лист з рекомендаціями щодо організації дистанційного навчання в школах. Ми вибрали найголовніше.

Є ПИТАННЯ

МОН відповідає на запитання про новий стандарт для 5–9 класів (+ можна поставити своє). ОНОВЛЕНО 5 листопада

Міністерство освіти і науки дало роз’яснення щодо Державного стандарту базової середньої освіти.

Є ПИТАННЯ

Новий освітній стандарт для 5-9 класів – що це за документ і що він змінює

Довгоочікувана подія цього тижня – Кабмін затвердив новий Державний стандарт базової освіти. Поки уряд не оприлюднив фінальну версію, проте є проєкт документу, розміщений у порядку денному засідання. “Нова українська школа” відповідає на головні запитання про новий стандарт.

Є ПИТАННЯ

Що буде зі школою під час та після карантину – відповідає МОН

Як відбуватиметься навчання за умов продовженого карантину? Чи продовжать навчальний рік? Чи переносять ЗНО? Що буде з ДПА для учнів 4-х і 9-х класів? Як учні будуть надолужувати навчальний матеріал? Чи проводитимуть олімпіади? Що із вступом у перші класи тощо?

Є ПИТАННЯ

Новий закон про середню освіту: відповідаємо на неочевидні запитання

18 березня новий закон “Про повну загальну середню освіту” набув чинності. Головна редакторка “Нової української школи” написала про основні зміни, які він несе.

Є ПИТАННЯ

Проєкт стандарту базової освіти: відповідаємо на головні запитання

Чи передбачені цикли навчання, як у стандарті початкової освіти? Вивчення яких компетентностей передбачає проєкт стандарту? Чи є наскрізні вміння? Чи передбачена інтеграція предметів тощо?

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на ваші запитання. Творча відпустка, зарплати у дитсадках і ЗНО після 9 класу

Це вже третя підбірка відповідей на запитання наших читачів. Щодня ми отримуємо багато запитань на абсолютно різні теми – від запитань щодо календарного планування до прохання пояснити норми законів.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на ваші запитання. Календарне планування, опорні школи та початок НУШ

Оскільки опрацювавання ваших запитань займає деякий час, тут представлені не всі. Якщо в цьому списку ви не знайшли відповіді на ваше запитання, це означає, що вона з'явиться в наступній підбірці

ПОГЛЯД

Тетяна Вакуленко

Солодке незнання: ми й далі вчимо наших дітей без усебічних досліджень

Іванна Коберник

НЕ НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА – як затверджена типова освітня програма для 5–9 класів нівелює реформу

Інна Дьоміна

Як розвивати навички самоорганізації в учнів

Інна Дьоміна

Як спланувати ефективний навчальний процес