Напишіть нам

Всі проєкти

Всі теми

#навчання доброчесності

IntegriTEAM – Спільнота доброчесних, академічна доброчесність

Як говорити з дітьми про доброчесність без нудних повчань: освітні інструменти формування доброчесності. Частина 2

IntegriTEAM – Спільнота доброчесних, академічна доброчесність

Як говорити з дітьми про доброчесність без нудних повчань: освітні інструменти формування доброчесності. Частина 1

вчителям, директорам

“Я гарно вишиваю, але до перегляду фільму соромився про це сказати”: як документальне кіно змінює життя дітей

вчителям, навчання доброчесності

Що ще ви не знаєте про доброчесність: матеріали уроків, відгуки та 24 корисні тексти

8 Травня 2026
Розкажи своїй школі про важливість доброчесності – і виграй 10 000 гривень на навчання в Optima Academy!
8 Травня 2026
Допоможіть учням зрозуміти важливість доброчесності – і отримайте грант за реалізацію власної ідеї
30 Жовтня 2025
Форум доброчесності: в НАЗК назвали основні корупційні ризики в освіті
12 Серпня 2025
19 серпня НАЗК презентує для освітян навчальні матеріали про доброчесність
31 Травня 2024
МОН розгляне питання про позбавлення Сергія Шкарлета й ще трьох освітян наукових ступенів через плагіат
28 Серпня 2023
Говоримо зі старшокласниками про доброчесність: для вчителів створили посібник із проведення занять-воркшопів
30 Липня 2023
Вчителів запрошують на безплатний очний тренінг про кібербезпеку та чат GPT
25 Квітня 2022
Дивіться рекомендації для викладання теми “Корупція” для старших класів
ПОГЛЯД

Вікторія Козаченко

Доброчесність vs корупція. Чому варто починати зі школи

Ольга Брюховецька

Плагіат – це наче позбавити себе голосу: як привчити учнів не красти чужих слів

Вікторія Бриндза

Як школа може змінювати взаємодію в суспільстві й робити його доброчесним

Навчання суспільної доброчесності в українській початковій освіті як довготривалий та ефективний інструмент подолати “побутову корупцію”

ГО “Смарт освіта” у партнерстві з німецькою організацією ChildFund Deutschland (“Дитячий Фонд Німеччини”) координують реалізацію всеукраїнського проєкту “Навчання суспільної доброчесності в українській початковій освіті як довготривалий та ефективний інструмент подолати “побутову корупцію”

Ідея проєкту – наскрізно інтегрувати навчання, базоване на засадах доброчесності, у програми початкової школи НУШ, запровадити ціннісно-етичні принципи для роботи з учнями. Розуміння доброчесності в молодшому шкільному віці має сприяти зростанню суспільної доброчесності, що, зокрема, повинно зменшувати рівень так званої “побутової корупції”.

Тривалість проєкту — липень 2020–січень 2022

У межах проєкту планується:

адаптація концепції “Освіта заради суспільної доброчесності” до контексту України та розроблення навчально-методичних матеріалів, їх використання в навчальному процесі початкової школи;
створення мережі вчителів-амбасадорів, які поширюватимуть матеріали серед колег, щоб заохотитинові школи використовувати розроблені матеріали, а також залучити пілотні школи як школи-хаби.
навчання 24-х вчителів (3 та 4 класів) пілотних шкіл із таких областей: Харківська, Херсонська, Кіровоградська та Івано-Франківська щодо інтегрування концепції та матеріалів у навчальний процес (до предмету “Я досліджую світ”);
підвищення обізнаності про важливість теми та утвердження її як важливої, яка зміцнює рамки реформи Нової української школи в межах громади школи, а також співпраця з національними, регіональними та місцевими органами освіти щодо цього процесу;

Проєкт реалізується за підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ).

Проєкт “Навчання суспільної доброчесності в українській початковій освіті як довготривалий та ефективний інструмент подолати “побутову корупцію” реалізується у партнерстві з німецькою організацією ChildFund Deutschland (“Дитячий Фонд Німеччини”) за підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ)