НМТ з математики: один з непрофільних комітетів ВРУ “за” відміну обов’язкового тестування

Комітет Верховної Ради з питань молоді і спорту рекомендував ухвалити за основу альтернативний законопроєкт № 15254-1 щодо вступної кампанії 2027 року.

Про це повідомив Комітет ВР з питань молоді і спорту.

25 червня 2026 року комітет розглянув два законопроєкти – № 15254 та альтернативний № 15254-1, які передбачають врегулювання умов вступу до закладів вищої та фахової передвищої освіти у 2027 році в умовах воєнного стану. 

Зокрема, пропонується зберегти особливий порядок вступної кампанії, звільнити випускників 2026/2027 навчального року від державної підсумкової атестації та визначити нову модель вступних випробувань: обов’язкові тестування з української мови та історії України, а також третій предмет на вибір вступника залежно від обраної спеціальності (математика, іноземна мова, біологія, географія, фізика, хімія або українська література).

Під час обговорення депутати наголосили, що освітні рішення мають враховувати наслідки пандемії COVID-19, тривалого дистанційного навчання та повномасштабної війни, які вплинули на якість освітнього процесу та рівень підготовки учнів.

Комітет підтримав підхід альтернативного законопроєкту № 15254-1, який передбачає трьохкомпонентну систему вступних випробувань. Водночас окремо було запропоновано обмежити обов’язковість математики: її застосування має залишатися лише для спеціальностей, де вона є профільною, тоді як загальне запровадження такого підходу під час воєнного стану визнали передчасним.

Також у комітеті звернули увагу на значне психологічне навантаження на вступників через кількість і тривалість тестів в умовах повітряних тривог, що може впливати на результати оцінювання. За підсумками розгляду комітет рекомендував Верховній Раді ухвалити за основу альтернативний законопроєкт № 15254-1, а урядовий № 15254 – відхилити.

Нагадаємо, медіа “НУШ” писало, що проблеми з викладанням математики в школах виникли давно: ковід, війна і освітні втрати, пов’язані з цим, лише поглибили проблему, що виникла. Проте замість того, щоб вирішувати проблему, деякі депутати пропонують скасувати іспит з математики.

Фото – istockphoto