Вперше в історії: українські школярі здобули всі призові місця на Gizmos Europe STEM Competition 2025–2026

15 травня відбулася офіційна церемонія нагородження Gizmos Global STEM Competition Awards Ceremony. Українська учнівська команда GEO Minds 2500 із Креативної міжнародної дитячої школи (КМДШ Гранд) здобула престижну спеціальну нагороду світового фіналу. Міжнародне журі відзначило наших школярів за винятково креативне та перспективне бачення сталого розвитку інновацій, а також за ефективне вирішення глобальних проблем майбутнього.

Цей успіх на світовій арені став логічним продовженням грандіозного тріумфу України на європейському етапі змагань, де наші школярі вперше в історії посіли весь п’єдестал пошани відразу у двох вікових категоріях. На Global Round (глобальному фіналі) юним українським візіонерам довелося конкурувати з найсильнішими командами з усього світу.

Масштаб конкурсу у цифрах

Цьогорічний фінал Gizmos Global STEM Competition вразив своїми масштабами та продемонстрував високий рівень конкуренції:

• 1 100+ проєктів, які презентували інноваційні ідеї для реальних змін у світі;
• 23 200+ учнів — визіонерів та творців змін, які не бояться викликів майбутнього;
• 639 шкіл, що активно вирощують культуру допитливості та інновацій;
• 29 500+ тренерів та помічників, які забезпечували менторську підтримку, заохочення та розширення можливостей для дітей на кожному кроці;
• 15 міжнародних суддів, які оцінювали роботи з максимальною проникливістю, експертністю та чесністю.

Навіть серед такої кількості потужних міжнародних розробок ідея української команди GEO Minds 2500 виявилася однією з найяскравіших та найперспективніших.

Що таке Gizmos STEM Competition?

Конкурс базується на використанні передових математичних та наукових онлайн-симуляцій ExploreLearning, які допомагають учням глибше зрозуміти складні природні й технічні процеси та знайти рішення для Цілей сталого розвитку ООН. Змагання охоплюють три вікові категорії: початкова школа (K–5), середня (6–8 класи) та старша (9–12 класи). Команди-переможці в кожній категорії автоматично виходять до міжнародного фіналу.

“Міжнародне журі відзначило українські команди як одних із найкращих серед учасників з усієї Європи. – Відзначає Ірина Потапенко, співзасновниця ГО “STEM освіта Україна”. – Школярі показали високий рівень креативності, командної роботи та критичного мислення. Судді були щиро вражені якістю поданих робіт”.

Українські заклади освіти беруть участь у конкурсі вже третій рік поспіль завдяки фінансовій та організаційній підтримці ГО “STEM освіта Україна”. Безкоштовну участь наших команд та інтеграцію платформи забезпечили національні координатори — Сюзанна Сарая, міжнародний директор ExploreLearning, та Ірина Потапенко, керівниця ГО “STEM освіта Україна“.

Сюзанна Сарая, міжнародний директор ExploreLearning (Gizmos) визнає: “Вражаючі результати України — це свідчення того, що українські вчителі продовжують натхненно працювати і підтримувати своїх учнів навіть у найскладніші часи”.

Окремо організатори відзначили успіх Катюжанського опорного ліцею. Учні з невеликого містечка вперше взяли участь у змаганнях і одразу вибороли призове місце, вийшовши на світовий рівень.

Україна на п’єдесталі

Категорія “Початкова школа” (K–5) — 48 команд з Європи:

• Золото — КМДШ ГРАНД, команда GeoMinds 2500
• Срібло — Республіка Кідз, команда Smart Sprouts
• Бронза — Школа Базис, команда Brave Hearts

Категорія “Середня школа” (6–8 клас) — 63 команди з Європи:

• Золото — КМДШ ГРАНД, команда Clean Coast Crew
• Срібло — Катюжанський опорний ліцей, команда Katuzhanka lyceum
• Бронза —Ліцей Educator, команда Educator 8

Категорія “Початкова школа” (K–5)

• Золото — КМДШ ГРАНД, команда GeoMinds 2500

Команда 5 класу STEAM школи КМДШ ГРАНД здобула золоту медаль серед 48 команд з усієї Європи та виходить до Global Round.

Проєкт “The First Plastic Stone” — сміливе дослідження ідеї, що пластик може стати не лише відходами, а й новим типом “каменю”. У сюжеті відео вчені з майбутнього знаходять загадковий матеріал — пластигломерат — і намагаються відтворити його в лабораторії, перетворюючи сміття на щось корисне для людства.

• Склад команди: Данило Ситченко, Михайло Кадиш, Максим Пенц, Єлисей Лисенко, Софія Фодчук, Софія Нестеренко, Нікіта Попович, Андрій Крушевський.
• Вчителі-ментори: Олександра Сидоренко, Тетяна Мар’юк.

Cрібло —ПЗЗСО І ступеня “Республіка Кідс”, команда Smart Sprouts

Команда 1-Б класу ПЗЗСО І ступеня “Республіка Кідс” (Освітній холдинг А+) посіла друге місце серед десятків європейських учасників.

Проєкт “Smart Sprouts” — це дослідження умов росту рослин. Учні вивчали вплив світла, води, ґрунту й повітря одночасно у двох форматах: цифровій симуляції та реальному експерименті. Особливий захват викликав таймлапс, який дав змогу побачити, як рослини ростуть у пришвидшеному режимі.

• Склад команди: Давід Баласинович, Домініка Пенькова, Єва Новосьолова, Єва Бойко, Соломія Сорока, Олександр Мельник, Оскар Козаченко, Мирослава Приятельчук.
• Куратор проєкту: Вікторія Болобан, учитель англійської мови та білінгвальний куратор.

Першокласники-учасники змагань діляться своїми неймовірними враженнями: “Мені найбільше сподобалося садити насіння і потім кожного дня дивитися, чи виросла рослинка. Я зрозуміла, що рослинам потрібна вода і сонечко”, — говорить Єва Бойко.

“Мені сподобалося робити дослід у лабораторії і дивитися таймлапс. Було так, ніби рослина росте дуже швидко! Я дізнався, що без світла рослини ростуть погано”, — вражений Давід Баласинович.

Комп’ютерна симуляція, яка дозволяє змінювати воду і світло, стала відкриттям для Соломії Сороки та найбільше сподобалось фотографувати процес для таймлапсу і одночасно вивчати нові англійські слова про рослини Єві Новосьоловій.

“Мені сподобалося бути маленькою дослідницею. Я навчилась, що якщо не поливати рослину, вона може зів’янути”, — зізнається Мирослава Приятельчук.

Бронза — Базис, команда “Хоробре серце”

Команда 4 класу школи “Базис” дослідила серцево-судинну систему людини. Учні вивчали рух крові, роботу серця як насоса та шлях кисню до кожної клітини. Цифрові симуляції допомогли “побачити” невидиме, а створення власних макетів і моделей стало справжнім командним викликом: з’єднання були крихкими, не все виходило з першого разу — але саме це навчило наполегливості.

• Склад команди: Роман Федорещенко, Катерина Коваль, Стефанія Машевська, Олександр Шило, Еліна Заїка, Марія Федчишин.
• Ментор: Катерина Рачківська.

Участь у змаганнях стала для нас можливістю показати, що наука — це не лише теорія, а живий і захопливий процес. Технології допомогли побачити невидиме: рух крові, роботу серця як насоса, шлях кисню до кожної клітини. Ми вчимо не тільки про серце — ми вчимо серцем, — каже Катерина Рачківська, ментор команди.

Категорія “Середня школа” (6–8 клас)

Золото — КМДШ ГРАНД, команда Clean Coast Crew

Команда 6 класу STEAM школи КМДШ ГРАНД здобула золоту медаль серед 63 команд Європи та виходить до Global Round. Показово: у 2025 році ці самі учні перемогли у категорії початкової школи — і, перейшовши до наступної вікової категорії, виграли знову.

Вони продемонстрували проєкт “Drop to Hope”, присвячений наслідкам розливу соняшникової олії в Чорному морі. Учні досліджували, як забруднення впливає на людей, тварин і морське середовище, та запропонували власне наукове рішення — очищення води за допомогою торф’яних сорбентів.

• Склад команди: Стефан Волхонський, Анастасія Грищук, Марк Сосіс, Кирил Осетинський, Назар Мальцев, Роман Іванов, Валерій Вавіловс.
• Вчителі-ментори: Олександра Сидоренко, Тетяна Мар’юк.

Срібло — Катюжанський опорний ліцей, команда Katuzhanka lyceum

Команда Катюжанської гімназії — з публічної школи у невеликому українському містечку з 4 000 мешканців. З січня по березень учні досліджували сонячну енергію та способи перетворення одного її виду в інший, фіксуючи кожен дослід на відео для фінального проєкту.

• Склад команди: Олександра Комарова, Катерина Пепеляєва, Софія Бубир, Еліна Нерознак, Альона Купрієнко, Анна Дмитрук.
• Ментор: Анатолій Пепеляєв.

Платформа для симуляцій стала чудовим інструментом, який допоміг не лише побачити актуальну проблему, а й краще зрозуміти процеси перетворення енергії. Для учнів це був дуже цікавий, практичний і корисний досвід, який допоміг розвинути дослідницькі навички, командну роботу та інтерес до науки, каже Анатолій Пепеляєв, ментор команди.

Бронза — Lyceum Educator, команда Educator 8

Команда Lyceum Educator здобула бронзову медаль у категорії середньої школи серед 63 команд з Європи.

Навчання через дослідження — ключ до успіху

Досвід усіх команд підтверджує: коли учні не просто слухають теорію, а самостійно ставлять запитання, проводять досліди й аналізують результати — навчання стає справді глибоким. Цифрові симуляції Gizmos дозволили дітям побачити невидиме — від росту рослин до руху крові та перетворення сонячної енергії — і зіставити це з реальними спостереженнями.

Три роки участі. Перше місце в топі. Українська освіта — попри все — дивує світ.

Нагадаємо, раніше медіа НУШ розповідало, “STEM — це не лише про роботів: як “оживити” уроки біології та екології”.

Фото ГО “STEM освіта Україна”