“Не можна порушувати права учасників освітнього процесу”: Лещик і Парфьонова про телефони в школах

У школах Львівської області планують обмежити використання мобільних телефонів та інших гаджетів під час уроків і перерв. Відповідні правила кожен заклад освіти має затвердити самостійно.

Про це медіа Нова українська школа повідомляло раніше.

Такі рекомендації підготував департамент освіти і науки Львівської ОДА. Телефони пропонують дозволити використовувати під час повітряної тривоги, у разі хвороби учня, а також за вказівкою вчителя для тестування чи виконання навчальних завдань. Зміни мають впровадити до 30 жовтня.

Водночас освітня омбудсменка Надія Лещик вважає, що зараз запроваджувати такі обмеження не на часі. Вона наголошує: проблема надмірного використання гаджетів школярами справді існує, однак правила потрібно розробляти так, щоб вони не порушували права учасників освітнього процесу.

“Питання використання гаджетів є дуже нагальним. Частина школярів має цифрову залежність, що негативно впливає на освітній процес. Водночас необхідно продумати, як саме контролюватимуть відповідні обмеження пристроїв, без порушень прав учасників освітнього процесу”, – зазначила Лещик.

За її словами, зараз при Комітеті Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій працює робоча група, яка готує законодавчі зміни щодо цифрової безпеки дітей. Омбудсменка входить до її складу.

Лещик вважає, що департаменту освіти Львівської ОДА варто дочекатися результатів роботи групи, а вже після цього ухвалювати локальні рішення.

“Нам необхідно так це сформулювати в законі, щоб не порушити права учасників освітнього процесу. Тому я б радила директору Департаменту освіти Львівської ОДА зачекати, коли робоча група опрацює певний законопроєкт, а тоді ухвалювати рішення”, – сказала вона.

Окремо омбудсменка звернула увагу на питання відповідальності за збереження телефонів. За її словами, у деяких школах гаджети збирають у спільні коробки, однак у разі повітряної тривоги чи повідомлення про замінування швидко повернути їх дітям може бути проблематично.

Також Лещик вважає важливим продумати, чим заповнювати вільний час учнів після обмеження використання пристроїв – зокрема, забезпечити роботу гуртків і секцій або заохочувати дітей до читання.

Найбільше занепокоєння омбудсменки викликає пункт рекомендацій, який забороняє знімати працівників закладів освіти без їхньої згоди. Вона наголошує, що фото- чи відеофіксація іноді є єдиним способом підтвердити булінг або інше порушення прав дитини.

“Зараз маємо дуже багато звернень про булінг. Підтвердити його у частині випадків можна лише за наявності аудіо- та відеоматеріалу, де зафіксовано порушення”, – пояснила Лещик.

Своєю чергою голова ГО “Батьки SOS” Олена Парфьонова звернула увагу на те, що рекомендації Львівської ОВА не містять прямої вимоги здавати телефони до спеціальних “коробочок”.

Водночас, за її словами, у багатьох школах такі коробки вже використовують. Парфьонова наголошує, що заборона користуватися телефоном під час уроку та примусова передача особистого пристрою працівнику школи – це різні речі.

“І тут у мене прості питання: а що буде, якщо дитина відмовиться? Силоміць забирати? Викликати поліцію? Вигнати з уроку? Хто несе відповідальність за ці телефони, в разі їх вилучення у так звані коробочки чи локери?” – зазначила вона.

За словами Парфьонової, якщо школа запроваджує тимчасове зберігання телефонів, має бути чітко визначено, на якій правовій підставі це відбувається, хто приймає пристрої, де вони зберігаються, як повертаються та хто відповідає за їхню втрату або пошкодження.

Вона також наголосила, що в умовах війни телефон може бути для дитини засобом зв’язку з батьками та способом викликати допомогу.

“Шахеди атакують школи. Діти сидять в укриттях. Телефон – це зв’язок із батьками, можливість викликати допомогу, повідомити, що дитина жива. А в окремих ситуаціях – можливість вижити”, – сказала Парфьонова.

Водночас голова “Батьки SOS” зазначила, що не виступає проти правил користування гаджетами. На її думку, телефон не має заважати проведенню уроку, однак правила повинні передбачати відповідальність учнів, а не безумовну передачу особистих речей працівникам школи.

“Я за правила. Телефон не повинен зривати урок. Але школа має вчити дитину відповідальності, а не вимагати безумовної покори перед дорослим”, – підсумувала Парфьонова.

Нагадаємо, медіа “НУШ” повідомляло, що у Комітеті Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій створили робочу групу, яка працюватиме над законопроєктом щодо обмеження використання гаджетів у школах.

Фото – istockphoto