Напишіть нам

Всі проєкти

Всі теми

Як має працювати команда психолого-педагогічного супроводу в школі (ІНФОГРАФІКА)

Теми статті: батькам, вчителям, директорам, інклюзія, інфографіка, НУШ

19 Березня 2020

Нова українська школа

28 879

0

Що таке команда психолого-педагогічного супроводу і що вона має робити? “Нова українська школа” продовжує публікувати інфографіки про інклюзивне навчання.

Завантажити інфографіку

Дивіться також інші інфографіки про інклюзивне навчання “Як фінансуватиметься інклюзивне навчання в 2020 році”, “Чим ІРЦ відрізняється від ПМПК” та “Пам’ятка для батьків про інклюзію: на що мають право та як подати документи на навчання”

“Нова українська школа”

Титульне фото: автор – halfpoint, Depositphotos

Матеріал підготовлено за підтримки Міжнародного фонду “Відродження”. Позиція Міжнародного фонду “Відродження” може не збігатися з думкою автора.

Підписуйтесь на наші Facebook та Viber

батькам, вчителям, директорам, освітнім управлінцям, подкасти, старша школа, якість освіти
Які основні проблеми з освітою в громадах та чому на місцях не хочуть реорганізувати мережу – розмова з Данилом Ящуком
вчителям, історія, матеріали для уроків
“Чи знатиме світ про це, чи світ щось скаже? Чи буде кому помолитися за всіх, хто загинув?”: нетравматичні пропозиції для уроків про Голодомор
вчителям, література, матеріали для уроків
“Маленький дзвонар із Конотопу”: цікавий конспект уроку з віртуальними екскурсіями, інтерактивом та іншими подарунками 

Матеріали за темою

батькам, вчителям, директорам, освітнім управлінцям, подкасти, старша школа, якість освіти
Які основні проблеми з освітою в громадах та чому на місцях не хочуть реорганізувати мережу – розмова з Данилом Ящуком
вчителям, історія, матеріали для уроків
“Чи знатиме світ про це, чи світ щось скаже? Чи буде кому помолитися за всіх, хто загинув?”: нетравматичні пропозиції для уроків про Голодомор
вчителям, література, матеріали для уроків
“Маленький дзвонар із Конотопу”: цікавий конспект уроку з віртуальними екскурсіями, інтерактивом та іншими подарунками 
батькам, вчителям, директорам, освітнім управлінцям
Успіхи та прорахунки шкільної освіти за роки незалежності: що про це думають ексміністри та чинний очільник МОН (частина третя)

Обговорення

Розділ створено за підтримки Програмної ініціативи “Демократична практика” Міжнародного фонду “Відродження”. Позиція Міжнародного фонду “Відродження” може не збігатися з думкою автора.