Напишіть нам

Всі теми

27 Серпня 2020

Як та коли школі проводити самооцінювання – відеороз’яснення

Державна служба якості освіти створила відеороз’яснення, як та наскільки часто школі потрібно проводити самооцінювання.

Це п’яте відео із серії відеороз’яснень, як школі розбудувати внутрішню систему забезпечення якості освіти.

“Потрібно пам’ятати, що головне – не форма, а розбудова системи безперервного удосконалення якості освітньої діяльності.

Щоби система самооцінювання не була психологічно виснажливою, важливо оптимально спланувати її обсяг та зміст на навчальний рік. Це й буде власна модель самооцінювання освітньої діяльності закладу”, – зазначає директор департаменту інституційного аудиту служби Юрій Вергун.

Періодичність та етапи самооцінювання визначає сам заклад. Йдеться про самооцінювання таких аспектів:

  • стан викладання предметів;
  • динаміка навчальних досягнень;
  • динаміка окремих процесів (наприклад, реалізація стратегії розвитку школи);
  • оцінювання освітнього середовища.

Коли проводити самооцінювання школи | Юрій Вергун

Коли проводити самооцінювання школиДержавна служба якості освіти продовжує серію ознайомчих відеороликів про розбудову внутрішньої системи забезпечення якості освіти у школі.Як часто і з якою періодичністю здійснювати самооцінювання закладу загальної середньої освіти — розповідає Юрій Вергун, директор департаменту інституційного аудиту.Створено у партнерстві з MCFR#ЯкістьОсвіти #АбеткаДляДиректора

Gepostet von Державна служба якості освіти України am Donnerstag, 27. August 2020

Попередні відео із серії дивіться тут:

Читайте також “Як проводитимуть інституційний аудит у школах”

Фото: автор – alexraths, Depositphotos

Підписуйтесь на наші Facebook та Viber, а також Telegram для учнів


Обговорення