Напишіть нам

Всі теми

21 Серпня 2020

Як школі обрати напрями самооцінювання – дивіться відеороз’яснення

Державна служба якості освіти створила відео з роз’ясненнями, як школі обрати напрями самооцінювання.

Це третє відео із серії відеороз’яснень, як школі розбудувати внутрішню систему забезпечення якості освіти.

У цьому ролику директор департаменту інституційного аудиту служби Юрій Вергун пояснює, чому в установі радять закладам використовувати такі напрями самооцінювання:

  • освітнє середовище;
  • система оцінювання освітньої діяльності учнів;
  • педагогічна діяльність;
  • управлінська діяльність.

Які напрями самооцінювання школи обрати? Юрій Вергун

Які напрями для самооцінювання школи обрати? Чи є обов’язковий або єдиний їх перелік?Державна служба якості освіти продовжує серію ознайомчих відеороликів про розбудову внутрішньої системи забезпечення якості освіти у школі.Скільки і які напрями самооцінювання обрати — відповідає Юрій Вергун, директор департаменту інституційного аудиту.Створено у партнерстві з MCFR#ЯкістьОсвіти #АбеткаДляДиректора

Gepostet von Державна служба якості освіти України am Freitag, 21. August 2020

Попередні відео із серії дивіться тут:

Читайте також “Як проводитимуть інституційний аудит у школах”

Фото: автор – ridofranz, Depositphotos

Підписуйтесь на наші Facebook та Viber, а також Telegram для учнів


Обговорення