На обговорення винесли порядок створення пансіонів при закладах освіти

Міністерство освіти і науки винесло на громадське обговорення проєкт Порядку проживання та утримання учнів у пансіонах закладів освіти.

Документ розмістили на сайті МОН.

Так, пансіон може бути створено як структурний підрозділ у складі:

• ліцеїв;
• мистецьких ліцеїв;
• спортивних ліцеїв;
• військових (військово-морських, військово-спортивних) ліцеїв, ліцеїв із посиленою військово-фізичною підготовкою;
• наукових ліцеїв;
• спеціальних шкіл;
• навчально-реабілітаційних центрів.

Пансіон має мати:

• спальний корпус (блок) із спальними (не більше 4 людей в одній; окремо для хлопців і дівчат) та іншими кімнатами для проживання, відпочинку та дозвілля;
• санвузол та душові кімнати (окремо для хлопців і дівчат);
• медичний блок;
• харчоблок;
• пральню;
• кімнати для вихователів;
• кімнати для приготування уроків та індивідуальних занять;
• кімнати для сушки одягу та взуття та ін.

Першочергове право на проживання мають здобувачі освіти відповідного закладу освіти:

• час проїзду яких міським або приміським транспортом загального користування перевищує одну годину та яким неможливо забезпечити підвезення шкільним автобусом;
• яким за протоколом реабілітації передбачено обмеження фізичного навантаження;
• в інших випадках, встановлених законодавством, якщо статутом закладу освіти передбачене цілодобове перебування здобувачів освіти у закладі освіти.

Для зазначених категорій пансіонерів пропонують забезпечувати 5-денне проживання протягом тижня.

Пропонують такі режими харчування:

• чотириразовий (сніданок, обід, полуденок, вечеря) – у пансіонах ліцеїв та спеціалізованих закладів освіти;
• п’ятиразовий (сніданок; другий сніданок; обід; підвечірок; вечеря) – у пансіонах спеціальних шкіл, навчально-реабілітаційних центрів.

Ознайомитись із проєктом повністю можна у документі нижче:

Завантажити документ

Пропозиції та зауваження до проєкту можна надсилати до 16 жовтня на [email protected] (відповідальна особа – Лариса Самсонова, керівниця експертної групи з питань інклюзивної освіти МОН).

Фото: автор – rilueda, Depositphotos