Напишіть нам

Всі теми

#інклюзія

6 міфів про інклюзію. Чого не варто боятися та обговорювати всерйоз

“Мені 91 – тільки навпаки”. Як Ксенія з поганим слухом навчалась у загальноосвітній школі

Що треба знати про нові методики для ІРЦ – пояснює тренерка

Чим ІРЦ відрізняється від ПМПК (ІНФОГРАФІКА)

19 Вересня 2019

МОН створило відеогід для батьків про інклюзивну освіту

19 Вересня 2019

За держкошти надрукують ще три підручники для дітей з особливими освітніми потребами

16 Вересня 2019

Проєкт держбюджету: на інклюзію передбачено 504,5 мільйона гривень

9 Вересня 2019

Оголошений конкурс підручників для дітей з особливими освітніми потребами

9 Вересня 2019

На Рівненщині відкрили ІРЦ – тепер їх у регіоні 22

9 Вересня 2019

МОН затвердило порядок конкурсу підручників для дітей з особливими освітніми потребами

9 Вересня 2019

МОН затвердило переліки навчальної літератури, які отримали гриф

6 Вересня 2019

У МОН пояснили школам, як організовувати різні форми навчання

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Чи мають батьки щось купувати для школи, надбавки і педагогічне наванатаження менше ставки

У цій добірці відповіді про перелік облаштування класів НУШ, закупівлю батьками обладнання для школи, перевірку, скільки бюджетних коштів виділено на школу, друковані зошити тощо.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах. Частина 6

Про звіти після надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг, як обліковуються індивідуальні та групові заняття в ІРЦ, зарплатню асистента вчителя, чи має право психолог закладу на 1,5 ставки вести додаткові корекційні заняття тощо.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах. Частина 5

Ця добірка про те, як відкрити інклюзивний клас, оплату за перевірку зошитів в спеціальному класі, хто має проводити корекційно-розвиткові заняття, які критерії оцінювання учнів із ЗПР у 5 класі з математики тощо.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах (Частина 4)

Ця добірка стосується різноманітних тем щодо інклюзивного навчання. Відповідає керівник експертної групи з питань забезпечення якості освіти директорату дошкільної та шкільної освіти МОН Наталя Байтемірова.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах (Частина 3)

Відповідає керівник експертної групи з питань забезпечення якості освіти директорату дошкільної та шкільної освіти МОН Наталя Байтемірова.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Навчання дітей із затримкою психічного розвитку в інклюзивних класах

У межах нашого спеціального розділу про інклюзію відповідаємо на запитання про інклюзивне навчання.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах (Частина 2)

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах

Ця добірка стосується різноманітних тем щодо інклюзивного навчання.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Навчання в інклюзивних класах дітей з тяжкими порушеннями мовлення

Відповідає логопед, спеціальний психолог, кандидат педагогічних наук Зоряна Ленів.

Є ПИТАННЯ

Інклюзивне навчання. Відповіді про важливе

Протягом (не)конференції EdCamp, що відбулась на початку липня у Харкові, команда ГО "Смарт освіта", яка розробляє онлайн-курс з інклюзивної освіти, збирала запитання освітян.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Конкурс директорів, підвищення кваліфікації та доплати вчителям

Остання в 2017 році добірка відповідей на ваші запитання. У ній ми зібрали інформацію про конкурси директорів, НВК, опорні школи та про те, чи вже працює норма про підвищення кваліфікації не менше 150 годин на 5 років та багато іншого.

Є ПИТАННЯ

Відповідаємо на запитання. Інклюзивне навчання

Інклюзивне навчання – тема, з якої "Нова українська школа" отримує чи не найбільше запитань. Тому ми вирішили зробити окрему добірку з відповідями на ці запитання.