Напишіть нам

Всі проєкти

Всі теми

#PISA

вчителям, директорам

батькам, вчителям

вчителям, історія

вчителям, література

Оксана Онопрієнко

7 перевірених способів зацікавити дітей математикою

Світлана Ройз

Дні м’яких лапок, “ароматних детективів” і візерунків на листі: ресурсний календар на листопад від психологині Світлани Ройз

Інна Лиховид

Як із восьми тисяч ліцеїв залишити лише дві?

Тарас Павлов

“Шанс для кожного розібратися з математикою”: як скористатися українською версією Академії Хана

Олександра Пєтушкова

Чому психологічна служба в системі освіти потребує змін: концепт реформи

Оксана Писарєва

Нарешті школа й садок: як стабільний розпорядок дня допомагає дитині в умовах нестабільності

Аня Полегенько

“Моя мета – популяризація читання українською”: історія про те, як підлітка створила читацький блог і організувала книжковий клуб

Оксана Онопрієнко

Помилки в навчанні математики: коли можуть бути корисними та як їм зарадити

Олександра Пєтушкова

Чи справді дітям військовослужбовців потрібна особлива підтримка?

Світлана Ройз

Дитячі свята в умовах війни: як уникнути травматичних ситуацій і зробити захід радісним та комфортним для всіх

Інна Дьоміна

Природничі науки не для всіх? Чому в учнів і учениць згасає інтерес до природничих дисциплін і як цьому зарадити

Світлана Ройз

Скоро до школи: важливі поради до навчального року для батьків та вчителів від Світлани Ройз

Оксана Гошовська

Діти сплять на вулиці, батьки ведуть гуртки, а на 4 дитини розрахована 1 вихователька: неймовірне про дошкілля та початкову школу Норвегії

Інна Дьоміна

“Не існує такого феномену, як немотивований учень”: цінні думки про дитячу мотивацію до навчання

Олексій Рубель

5 кроків до створення переконливого мотиваційного листа

Оксана Онопрієнко

Диджиталізація в початковій школі: друг чи ворог?

Юлія Білик, Ольга Казакова

Коли вчителю увімкнути “менторинг” та де цього повчитися

Юлія Цимбала

IT у профтесі: як, завдяки ефективному партнерству, попит на спеціальність зріс удвічі

Марина Запорожець

“Особливо мене вразили діти”, або Щоденник практики молодої української вчительки

Марія Дурицька

“Одна дівчинка навіть подарувала їй картоплину”, або Щоденник наставниці в MentorMe

Олександр Сапронов

Зубріння фактів VS розуміння процесів: який підхід до вивчення історії продуктивніший

Альменда

Для українських учнів на ТОТ скоротили навчальні програми. Чи справді це зменшить навантаження?

Наталя Попова

Як школі знайти фінансування на свій проєкт: покрокова інструкція з краудфандингу

Христина Кащук

Від мрій до дій: як підлітки змінюють життя своїх громад за допомогою освітніх програм 

Любов Залюбовська

Травмочутливі теми на уроці: 4 стратегії, які допоможуть вчителю підготуватися до заняття

Світлана Ройз

Дні повітряних поцілунків і хмаринкової легкості: ресурсний календар на квітень

Олена Підгорна

Освіта без кордонів: перші враження українських батьків та учнів про німецькі школи

Анастасія Кліміна

Фандрейзинг на відновлення освіти: сім порад для шкіл і громад, як залучити кошти донорів у свій проєкт

Світлана Ройз

Дні усміхнених хмарних драконів і слів про кохання: ресурсний календар на лютий від психологині Світлани Ройз

Інна Дьоміна

“Ми живемо в часи, коли, попри бурхливий розвиток ШІ, зростає роль Вчителя”: думки про важливість педагогіки турботи

Світлана Ройз

Психологічна допомога дітям під час війни: добірка практичних інструментів і порад від психологині Світлани Ройз

Василь Дяків

“Історія є предметом вивчення та занурення в громадянську освіту”: ще один погляд на проблеми громадянської та історичної освітньої галузі

Андреас Шляйхер

Українські школярі навіть попри війну відчувають себе у більшій безпеці, ніж їхні однолітки з інших держав: висновки PISA

Лілія Гриневич

“Успішна освітня реформа неможлива без навчання вчителів”: як за кордоном підвищують кваліфікацію педагогів

Світлана Ройз

Терапія хвилинками безтурботності: 31 зимова ідея від психологині Світлани Ройз

Олена Підгорна

Освітні виклики й перспективи українських дітей у Швеції: чому батьки не можуть відмовитися від “подвійної присутності”

Оксана Гіль

Документальне кіно для вивчення шкільних предметів: досвід інтеграції від тернопільської вчительки

Тетяна Стус

Хто такі “живі письменники” та як говорити з дітьми про війну та мир через книги

Антон Дзюба

Приватно-публічне партнерство під час війни: як можна покращити забезпечення закладів освіти України

Катерина Молодик

“Чому фінам вдалося?” 10 освітніх інсайтів Катерини Молодик